Як ви розуміiєте вираз «інформативна» струна душі? Які ще «струни душі» має розвивати сучасна людина? Яка роль мови в такому розвитку?

я розумію значення цього прислів*я так: птахи, які встають раніше, встигають пити росу . птахи, які пізно -не встигають . їм нічого не дістається. так само відбувається і у людей.х то рано встає, той все встигає.кто пізно встає, той нічого не має.зробимо висновок: треба усе робити вчасно ,щоб не запізнитись. коли усе робиш вчасно, то і в житті усе буде гарно.

вітаю, ганно!

зараз згадую, як ми з тобою навчались.це були найкращі моменти мого життя.дуже сумую за тобою, небачились вже 2 роки.чому не дзвониш? дуже цікаво дізнатись як твої справи., що цей лист принесе тобі тільки позитивні ємоції і спогади.напиши як ти, як навчання у новій школі.завжди буду рада тебе чути.

дієприслівник - це невідмінювана дієслівна форма,що поєднує в собі ознаки дієслова і прислівника: означає другорядну дію,підпорядковану головній і має обставинно-означальне значення.у реченні виступає в ролі обставини чи другорядного присудка.

дієприслівники доконаного виду виражають передування другорядної дії відносно основної ("прокинувшись, він устав і вмився").іноді такі дієприслівники оєначають одночасність подій,що відбуваються ("ішов,схиливши голову") або наступність ("вийшов, грюкнувши дверима")

дієприкметники недоконаного виду одночасність подій ("відпові на питання, він хвилювався").

(лінгвістика.дієприслівник).

мова - це найцінніший скарб, її не можна ні з чим зрівняти. вона це джерело, яке ллється в наші світлі голови і втамовує нашу розумову спрагу.завдяки мові ми спілкуємося, за неї ми пристосовуємось до сьогоднішнього життя. словом можна вознести до небес, словом можна також і вбити. недарма кажуть "слово не горобець - вилетить не спіймаєш", ми повинні цінити мову, і розуміти, що й кому ми говоримо.я не уявляю свого життя, якби я була б німою, адже мова це колискова життя.