10. Позначте рядок з безособовими дієсловами:
а) світає, нудить, мріє;
б) спить, спиться, дощить;
в) мрячить, не сидиться, дніє;
г) лихоманить, смеркає, ночують.
11. Визначте б поданих дієслів:
а) дійсний 1 сядьте, хай відповість;
б) умовний 2 написаний, позеленілий;
в) наказовий 3 ходили б, прощався б;
4 пишемо, будемо вечеряти.
12. Установіть відповідність між різними формами дієслова та їх назвами:
а) інфінітив; 1 помітив;
б) форма на –но, -то; 2 помітимо;
в) дієприкметник; 3 помічене;
г) дієприслівник; 4 помічено;
д) особова форма; 5 помітити;
г) родова форма. 6 помітивши.

10. а)

11.в)

12. честно не знаю

извини

  україну ми любимо за те, що вона наша домівка. україну ми повинни любити завжди: в щасливі дні і в години нещасть.рідна держава потребує нашого розуму і великої праці.

-хоч мене ніхто і не просив, сьогодні я на всіх перервах виконувала обовязки помічниці вчителя. - каже мені сестричка.

- справді? - здивувалась я. - а що ж ти робила?

- якщо дыти погано поводились, я розповыдала про це.

- та ти ж була не помычницею, а звичайнысынькою

- чому?

- у нас помічники вчителя завжди так роблять.

- але ж помічник не той. хто розповідає про погані вчинки однокласників, а той хто, маючи авторитет серед однолітків, стежить за порядком у класі. бо його клас визнав дідером, а не ябедою. і він повинен робити добре в інтересах однокласників.