очень Запишіть текст, здійснивши його орфографічно-пунктуаційну правку. Підкресліть усі відокремлені члени речення відповідно до їх синтаксичної ролі.

Картина на/диво була чудесна. Церкви підняли високо (у, в)/гору свої круглі голови сяючи золотими банями. По/між церквами біліли хати мов із крейди вистругані. Густі городи тонули (у, в) гущав…ні темно/зелених садків. Річка голуба стрічка землі блищала звиваючись змією по жовтому пісочку й пускаючи легенький димок туману. Через річку перекинуто тонкий міст узорчатий вишуканий.
Ліво/руч розіслався рівний як долоня степ. Широкий і безкраїй він тонув (у, в) своїй у, в) зеленій траві (з, с)/першу темно/зелений а чим далі тим блідіший голубіший. Зійшовшись із краєм блакитного неба степ здавалося загнувся (у, в)/гору (і,й) пішов (у, в)же по/під небом.
Серед степу хвилі золотого світла сонячного яскравого так і ходять так і переливаються то здіймаючись (у, в)/гору то опадаючи (у, в)/низ. Сотні срібно/голосих жайворонків не/примітно в…ються. Їх весела й радісна пісня дзвенить ро…ходиться ро…сипається. Сизо/прозоре повітря дивуюся як тонко відчуваю я красу само бринить.​

турбота про птахів

птахів треба любити і берегти . вони приносять користь людині,  прикрашають і оживляють сади і ліси. птахи - помічники людини .вони борються з шкідливими кома-хами.   треба берегти птахів, турбуватися про них.

був на світі ледар.звичайний ледар.і хотів мати чарівну-паличку рятівницю.він би пішов на край світу за нею. але почувся голос навіщо на край світу йти ж можна і тут получити паличку. хто тут сказав хлопчик.я головний охоронецю чарівної -палички-рятівниці.я можу дати тобі чарівну-паличку рятіввницю. якщо ти виконаєш три моїх завдання. добре сказав хлопчик. слухай 1 завдання ти тиждень матері. добре сказав хлопчик. він тиждень матері. і головний охоронець повернувся. добре сказав головний охоронець. слухай 2 завдання ти тижденю будеш захищати менших. хлопчик так і зробив. і повернувся головний охоронець. слухай 3 завдання ти після школи покажеш мені табель. хлопчик показав табель. добре сказав охоронець. я тобі доручаю свій скарб! і хлопчик звелів хай всім ледарям руки до роботи свербіемуть. дякую вам забирайие паличку я все зробив допобачення.

називний - хто? що? ластівк-а

родовий - кого? чого? ластівк-и

давальний - кому? чому? ластівц-і

знахідний - кого? що? ластівк-у

орудний - ким? чим? ластівк-ою

місцевий - на кому? на чому? на ластівц-і

кличний - - ластівк-о

всі ми виростаємо,і кожен хоче досягнути чогось у житті,але це не так просто.кожна професія вимагає старанної работи.щоб стати кимось у житті потрібно- старанно вчитися,і закінчити багато навчальних закладів.

це саме найголовніше!

після цього потрібно роздумувати яка професія мені пітходить. звичайно якщо людина вчилася дуже погано і вона була лінивою -вона ніким нестане хіба що двірником. але якщо людина старанно вчилася, то вона буде мати дуже гарну професію!