Списати, розставляючи потрібні розділові знаки.

Ми з класним керівником засиділись за одвертою розмовою і я йшов додому не з хлопцями а сам. Ніхто не заважав думати. А думав я про свій учинок і про себе. Тепер мені хотілося будь-що показати класному керівникові що я — теж не останній. Не однокласникам показати не мамі й татові а саме Марії Степанівні. Щось у моїй душі народилось таке добре що аж сміятись хотілось (За Д. Ткачем).
ІІ. Виписати із тексту: заперечні займенники; неозначені займенники.​

Ми з класним керівником засиділись за одвертою розмовою, і я йшов додому не з хлопцями, а сам. Ніхто не заважав думати. А думав я про свій учинок і про себе. Тепер мені хотілося будь-що показати класному керівникові, що я — теж не останній. Не однокласникам показати, не мамі й татові, а саме Марії Степанівні. Щось у моїй душі народилось таке добре, що аж сміятись хотілось

Заперечні: ніхто

Неозначені: будь-що

Объяснение:

Це точно правильний текст? Бо я  знаю інший

однажды шли мальчики по лесу.видят грибы .только они необычные шляпки зленые , а ножки коричневые.сорвали грибы мальчики а они закричали.не рвите нас .мальчики испугались.

дальше раскажи как они рассказали что они последние гворящие грибы в мире растений

школа це найбильш важливий предмет нашого дитинства. вона завжди по складним питанням так як батьки.якщо ти щось спитаэш тоби завжди дадуть видповидь. не марнуй шкильний час.