Складіть і запишіть тези з прочитаного ,,Історія письма"
​

я завжди мріяла побувати у справжньому театрі! це задоволення не з дешевих! але яка то краса коли актори опери та демонструють спектакль або , демонструють красу своїх звичок на великій сцені!

один раз мені пощастило потрапити до  великого театру! мені дуже , ця яскравість костюмів чіткість гри, я виходила переповнена насолоди і невідомих радощів сповненої мрії дитинства. я не завжди маю можливість повернутися в той театр знов, але я б хотіла побувати на і бо на оперетті я вже була. хочу знов пізнати краси тих відчуттів які переповнювали мене тоді

дуже цікавий час перед грозою.здається все навкруги завмирає і чекає чогось незвичайного.не чути щебету птахів,здається, всі вони зникли невідомо куди.дерева стоять тихо-тихо,не одна гілка не колихнеться.настає повна тиша.недаремно є таке народне прислів"я: "тиша перед бурею".тільки небо хвилюється.течуть по ньому чорні хмари,закривая собою сонце.все ближче та ближче вони.аж ось налітає зухвалий вітер,здіймаючи у повітря все навкруги.оcь і гроза ! гримить грім,вспалахує блискавка.всі ховаються від стихії , а мені подобається така погода.

батьківщина - це рідний дім, де на тебе чекають завжди з любов'ю і надією.

(рідний- прикметник, який виступає у ролі означення)

поете-іменник,ніяк не підкреслюється,бо звертання.

слухай,уловляй-присудок виражений дієсловом(підкреслюється 2 рисками).

голоси,життя,ритми- додатки вираж.і(підкреслюється риска-риска).

людського і нові-означення вираж.прикметником(підкреслюється хвилястою).

речення прост; розп; пош; односкл;

ускл.звертанням,одн.присудками(слухай,уловляй),одн.додатками(голоси,ритми).