16. Опишіть морський берег (4-5 речень). Використайте подані прикметники знявши риску. Жовто/гарячий, ніжно /блакитний, чорно /морський, не/сказаниий , не /холодний, не/спокійний
ів будь ласка до ть​

це поле призначене під посів зернових культур.

поле мама город від бурянів, вириваючи їх руками.

сік виготовляють з ягід, фруктів, овочів.

тато сік на дрібні частинки, гострим ножем , гарбуз.

божа мати народила ісуса христа.

мати рацію- діяти, думати, поводитись правильно.

заплачу від болю, а тоді посміхнусь.

сьогодні я заплачу за виконану працю.

телебачення для мене є одним з важливих джерел інформації та отримання емоцій.

є, власне, три типи телебачення з різним потенціалом та спектром дії. традиційне ефірне, коли людина має змогу перглядати не   більше двох десятків телепрограм і коли її вибір обмежений саме цим вузьким колом, що не завжди враховує інтереси глядача та його уподобання. є супутникове безплатне телебачення, де це коло розширюється, а також можна переглядати   зарубіжні програми і вивчати іноземну мову. і є пакет платного супутникового телебачення, в якому враховуються найвишуканіші смаки та інтереси телеглядача.

останнім часом телебачення починає втрачати свою роль, як основного інформатора сучасної людини, оскільки з кожним роком інтернет витісняє його завдяки своїй оперативності, багатоспектровості, меншій заангажованості та можливості он-лайнового спілкування.

- скажи а ти культурна людина?

- так, я культурна людина.

- а чому ти так вважаеш?

- тому що я ввічливий, честний, вихований, не ображаю менших, слабших і не грублю дорослим.

- а ще?

- ще поведінка в гостях, транспорті, школі, вдома, в літаку.

- зрозуміло!

- ось так, людина має бути культурною!

ну можна і

 

            скласти діалог про пам’ятки історії та культури пропоную так: -          привіт, марусю! як твоя робота над проектом з історії? -          привіт, наталку. працюю. ти ж знаєш, що мені дісталась нелегка тема про пам’ятки історії та культури. -          проте, мабуть, ти дізнаєшся під час роботи чимало нового. -          так, ти права. я тепер знаю, що україна має чимало безцінних скарбів, серед яких фортеці, палаци, святині, архітектурні шедеври. -          а де пам’яток найбільше? -          на жаль, це визначити неможливо. але я можу сказати, що на закарпатті та львівщині більше всього фортець та замків, у київській області чимало святих місць та дуже вартісним є музей народної архітектури та побуту. -          наша держава має багатовікову історію та культуру. тож не дивно, що вона має стільки унікальних витворів мистецтва. -          якщо тобі цікаво, приходь до мене завтра, я тобі розповім більше про пам’ятки нашої області. -          мені дуже цікаво. обов’язково завітаю. до зустрічі! -          до завтра!