Побудуйте речення, у якому є:
1.Заперечний і особовий займенники.
2.Неозначений і означальний.
3.Заперечний і присвійний.
4.Відносний і питальний.
5.Вказівний і особовий.
З вправи 3 на ст.161 випишіть займенники, визначте їх розряди.
Наприклад,1.він-особовий
2.дещо-неозначений
3.собою-зворотний.

    україна-чудова держава!   мене зачаровують її безкраї простори завдяки яким я живу. а якою ж буде украъна в майбутньому?  

    ми з вами живемо в 21 ст. , за останны 20 рокыв ми досягли такого прогресу   що навыть і не снилось. мені здаеться що в майбутньому украына мае буты набагато быльша за розмыром ы за кылькысттю людей. в школах замысть звичайних пыдручникыв посинны бути електронны книжки, а замысть звичайних дошок в кожному класы -   інтерактивні !

    машини будуть вже не в моды замысть них в кожного   свый вертолыт.

    мены здаэтся що цы змыни выдбудяться на протязы 6   а до сих пыр треба насолоджуватись сучасною украъною 

береза навесні

яке загадкове дерево - береза! воно прекрасне в усі пори року. навесні береза не така, як усі.вона ​​зачаровує своїми сережками і зеленим листям. з кори тече сік - березовий - трохи солодкуватий від смаку дерева. береза ​​немов плаче від зустрічі з весною - так вона її зустрічає

корпоративний інтерес, який змусив підприємців стати на захист свого бізнесу від податкового терору азарова-тігіпка створив дивну суспільну синергію. підприємці зрозуміли, що це початок наступу бандитської влади на права і свободи кожного громадянина україни.

ми навмисно позиціонуємо цю акцію як суспільну і звертаємо увагу на економічну складову протестного руху, бо всі дії влади направлені на зубожіння народу. за економічною свободою вони хочуть забрати і політичну свободу. відбираючи економічну свободу вони хочуть створити націю рабів. за економічною свободою буде знищена і політична свобода.

я уявляю прялю-чарівницю старенькою бабусею, що з білої вовни пряде різне прядиво.з ранку до пізньої ночі вона працювала не рук. і завдяки їй на дворі у нас намело великі кучугури снігу.