Скласти речення з одним сполученням(на вибір)

и.п.-опухле вулкан. р.п.-опухле вулкана. д.п.-опухлому вулкану. в.п.-опухле вулкан. т.п.-опухлим вулканом. п. п.-про опухлому вулканi.

чого в світі тільки не буває? за що мені така кара?

мурахи живуть згуртованою сім'єю.початок новому мурашникові дає самиця-засновниця сім'ї.молода самиця полишає рідний мурашник і здійснює єдиний у житті політ до місця майбутнього мурашника.після цього вона скидає крила.

одна з найголовніших справ мурашника- турбота про потомство .коли самиця відкладе яйце,то мурашкивідразу підхоплюють його і виносять.щоб яйце росло,мурашки облизують його і тим самим годують.

коли личинки виросли- починають замотуватися у кокон. тоді їх відносять до окремих камер.народжуючись,мурашка не може сама вийти зі своєї шовкової в'язниці- вона ще слабка і крихкотіла.дорослі мурахи розривають кокон і звільняють її.

мурашки все роблять дуже старанно, сумлінно і ніколи не цураються роботи.недарма люди з давніх-давен кажуть"працьовитий як мурашка".

якби я була президентом нашої країни, видала б такий наказ: всі уроки у школах повинні обов язково цікавими.уроки природознавства проводити лише на природі. хоч раз на місяць виїзджати туди, де знаходиться те, що вивчається: у ліс, в степ, на річку.уроки проводити з використанням комп ютера.на мові - розгадувати загадки і кросворди за правилами. тоді було б легше і цікавіше їх запам ятати.іноземну мову вивчати за мультфільмами іншомовними. вважаю, тоді уроки ійської полюбили би усі.на перервах для всіх бажаючих відчинила би спортивні зали, шоб можна було пограти у м яча, повисіти на перекладині або просто поплигати.ось тоді би не було предметів, яких не люблять учні, і на перервах чергові не тягли би бешкетників до директора.