Відокремлене означення та прикладка ( тренувальні вправи)
Поставте, де необхідно розділові знаки:

Зрушений вітром ковиль сріблясто хвилювався довкола.

Жив у Києві в неволі ханський син малий хлопчина.

За шпилями вкритими лісом пишно горів вечірній світ сонця.

А на поріг пнеться вже друге мале Орися материна доня.

У малині лежав повержений з небес маленький ангел і плакав без сліз.

І тільки місяць високе холодне світило супроводив їх у нічні степов Кавказькі гори в млу повиті рясною кровію политі чолом підводяться до хмар.

Оперезане синьо-зеленим поясом на пагорбі стояло місто-замок.

Переляканий без шапки запорошений снігом мчався Василько по дорозі.

Нам випала завидна роль бути біля джерел оновлення життя.

​

його роль

він визначити присливник. 

1.ось іду я в лісі, так тихо, загадково, поринаю у незвіданний світ.

2.сиджу я дома, роблю українську мову, старанно і каліграфічно виводжу кожну буковку.

3.заснув я і бачу чарівний, невідомий мені світ сна.

4.у школі на уроці читання я навчаюся красиво і правильно читати.

5.на уроці музики нас вчать чисто і гарно співати.

веселу та радісну людину завжди люблять та поважають. вона менше хворіє. а сумна людина почувається невпевнено серед людей, такій важко боротися з хворобами. усім відомо,що сміх продовжує життя. тому потрібно  бути завжди веселим,радісним і впевненим у собі. людина, яка завжди в гарному настрої і з усмішкою на обличчі-щаслива та  здорова.  недарма у народі кажуть: »весела думка-половина здоров*я».

бути милосердним до когось,зігріти теплим поглядом хворого-це стан души багатьох людей.людська доброта і співчуття зігрівають нас у тяжку хвилину.треба бути завжди милосердним.