Спробуйте утворити від поданих іменників ступені порівняння. Чи всі якісні прикметники можуть утворювати ступені порівняння? Поясніть, чому.
Босий, рівний, каштановий, вороний, вишневий, препоганий, величезний, чистесенький, холоднючий, лисий, сліпий, чорний.

любов до книжок

чи я люблю читати книжки? так. адже книга є знайти нам відповіді на багато питань, дізнатися багато нового і просто гарно провести час.в них багато  цікавих  історій. наприклад з книги «легенди крима» можна багато чого дізнатися . саме з неї я дізналася ,чому наші гори мають такі назви. мені було дуже цікаво потім любуватися ними.

у кожної людини дуже багато справ. і якщо вона не виконала  її   вчасно, то втратила  свій дорогоцінний час. а часом треба дорожити. тому що на наступний день справ буде ще більше. і їй  буде шкода втраченого часу. а згаяний час вже не можна повернути. наприклад  я,використовую кожну вільну хвилину з користю і намагаюся не відкладати роботу на завтра.

зайці шубу для того, щоб краще ховатися від ворогів в зимку. заєць скидає шубу з сірої на білу, тому що взимку йде білий сніг і біла шубка зайця є йому заховатися в снігу.

  сонце(пiдмет) вже(обставина)  заходило(присудок),i його(визначення) променi(пiдмет) проникали(присудок) крiзь(додаток) гай(додаток), свiтилися(присудок) на(обставина) стовбурах(, складносурядне речення, состоiть iз двох частин, якi зв'язанi сурядним з'эднувальним сполучником-.перша частина: розповiдна, двоскладна, поширена,повна, неускладнена. друга частина: розповiдна, двускладна, поширена, повна, ускладнена однорiдними присудками(проникали, схема: [   ],i [   ].