Діалог обговорення (прочитаної книжки, музикальних новинок) з різними співрозмовниками (офіційна та неформальна мова​

родина дає мені життя. без родини моє життя стало б сумним і в моїм житті не було б любові. родина є мені у скрутну хвилину і не залишить мене коли мені важко. моя родина мене завжди підтримає. мої братики і сестрички мені зробити є завдяння, або будуть зі мною гратися. родина це моє життя!

1. у своєму класі я маю доглядати за квітами та слідкувати за дисципліною.

2.мені подобається моя класна кімната,але я вважаю її можна зробити ще кращою.

3. я принесла до класу жекілька горщиків з квітами .

вчора бабуся ірина розповідала діткам те що вона колись бачила, і це її дуже сильно вразило. ось і ввечері в парку дітлахи обсіли її, як курчата квочку і вона почала розповідь.

  - одного гарного, зимнього ранку коли я ще була маленька я пішла грати на двір. коли я вишла я грала на вулиці з своїми друзями. ось ми дуже довго грали і загубила свою рукавичку. ми всі її шукали, а я дуже сильно змерзла в руки і пішла додому. коли я прийшла, то там були зачинені двері. я хотіла зігріти руки в кишенях, але там був сніг і я не могла покласти туди руки. я знову пішла до друзів. вони в мене звичайно запитали чому я повернулась. і я розповіла. мої руки почали покриватися морозом і я ледве ними ворушила. мому другові сашку стало мене дуже шкода і він дав мені свої рукавички, а сам пішов додому. напевно за іншими. ми   ще грали і сашко також потім прийшов. я дуже була вдячна йому. потім коли я почала віддавати йому його рукавиці вон сказав мені, щоб я в них йшла додому. я звичайно дуже йому була вдячна і зразу не хотіла погоджуватись, але згодом я взяла його рукавиці і пішла додому. двері були зачинені тому, що моя мама ходила в магазин. потім я їй все розповіла і вона дуже добре оцінила вчинок сашка.  діти я хочу, щоб ви завжди були такими дружніми і одим одному.  цей вчинок можна назвати подвигом.