Завдання: Перепишіть речення, вставте пропущені розділові знаки. Зробіть
синтаксичний розбір речень (дайте характеристику речень, визначте їх тип, вкажіть
види підрядних, накресліть схеми).
1.Чому б не перенести свою майстерність туди де ти народився де уперше відчув
себе художником (І. Цюпа).
2.Хто хоче нехай розпитає як сонце за степом сідає як жито мов хвиля біжить
(П. Первомайський).
3.Коли людині є що сказати вона виливає з глибини власної душі все те що має на
папір або полотно (І. Цюпа).

струнка як тополя     сильний як ведмідь     красивий як квітка

новий рік я буду святкувати з сім'єю. ми з татом підемо в ліс по ялинку і зрубаємо її собі. на новий рік я хочу пограти на вулиці, і не спати всю ніч.

мені дуже подобається це свято. я і моя сім'я рівно об 00: 00 будемо кричати "! ". саме цей день стане для мене на забутнім, і подарує багато нових вражень. на новий рік я отримаю подаруноки. я привітаю листівками зробленими власними руками своїх батьків.

на ковзанці в неділю зібралося чимало дітей. братик і сестричка зі своїм собакою. усі навколо звертали увагу на нього. він невтомно бігав за дітьми, лизав малечі носа та ковзав на льоду неначе корова.коли ми стомилися, ми пішли додому. по дорозі ми побачили, що цуценято кульгає. ми швидко побігли до ветеринара та показали лапку цуцика йому. ми були дуже налякані, але ветеринар нас заспокоїв, та сказав що то була заноза. ми зраділи та пішли додому, а цуценятко радісно біжав перед нами!

ну раз на любую,тогда вот..

-привіт андрій!

-привіт!

-як твої я.

-добре,-відповів андрій.

-ти сьогодні був у школі?

-так,-с розчаруванням відповів андрій.

-щось ікавився я.

-так, получив не добру оцінку.

-це погано,але ти не засмучуйся,усе буде добре! краще на слідуючий раз підготовся і відпові я андрію.

-дякую за підтримку! я мабуть так і зроблю!

-гаразд,одже мені треба вже йти..до побачення,-я попрощався з андрієм і пішов до дому!