1. Укажіть правильне твердження:
А Складне речення має дві або більше граматичні основи.
Б У складнопідрядному реченні частини, що мають свої граматичні основи, рівноправні.
В Частини складносурядного речення пов’язані сурядним зв’язком за до сполучників підрядності.
Г У складному безсполучниковому реченні потрібно завжди ставити кому.
2. Укажіть складні речення:
А На клумбі цвіли жоржини, чорнобривці, пахло прив’ялим духом полину.
Б Дівчата пряли починки, вишивали, готували сорочки на придане.
В Тугі, кошлаті гриви хлюпали в груди, повивали ноги, хапали за високо зведені копита
й тягли в глибінь.
Г Служки носили безліч страв: тетереви, гуси, журавлі, голуби, кури; усілякі напої:
вино, мед, чистий і з корінням, квас.
3. Складне речення з підрядною означальною частиною утвориться, якщо до
частини «Ми зібралися біля парку…» додати
А хоч до початку свята ще було далеко.
Б у якому колись познайомилися мої мама й тато.
В як тільки пролунали перші звуки оркестру.
Г коли ущух дощ і сонце залило доріжки.
Рівень ІІ (3 б)
4. Двокрапку треба поставити в реченні (розділові знаки пропущено)
А Обгоріли погасли останні огні облетіло жоржиною літо.
Б Сади стоять обдмухані вітрами листки летять киваючи гіллю.
В Не бійтесь заглядати у словник це пишний яр а не сумне провалля.
Г Минула осінь одвіяла одхурделила зима настала бентежна пора рясту.
Д По-осінньому тихо цвітуть небеса мила погляду й серцю билиночка кожна.
5. Після речення «Вийшло сонце...» треба поставити тире, якщо серед варіантів
його продовження вибрати
А усе навколо золотом засяяло.
Б коли ми під'їжджали до моря.
В якого ми так давно-давно чекали.
Г нарешті закінчився останній урок.
Д що довго ховалося за сизими хмарами.
6. Після речення «Дмухув вітерець...» треба Поставити тире, якщо серед варіантів
його продовження вибрати
А нахиливши жита.
Б сіло яскраве сонце.
В налякавши горобців.
Г очікуваний ще з обіду.
Д зашелестіли жита
Рівень ІІІ (3 б)
7. Прочитайте речення.
Коли брат прокинувся(1) у кімнаті(2) залитій сонцем(З) уже нікого не було(4) у білі(5)
дерев'яні вікна дріботів дощ. Кому треба поставити на місці всіх цифр, ОКРІМ
А 1
Б 2
В 3
Г 4
Д 5
8. У реченні Помилувавшись біля Неви (1) казковими Сфінксами (2) які сьогодні були
кумедно хмурими (3) бо розтавала паморозь (4) пригріта сонцем (5) я почвалав на
величезний (6) постійний міст коми треба поставити на місці цифр рядка
А 1, 2, 3, 4
Б 2, 3, 4, 5
В 3, 4, 5, 6
Г 2, 3, 5, 6
Д 1, 2, 3, 6
9. У якому рядку речення охарактеризовано правильно?
Коли музика затихла, хлопець відчув чудне заворушення, якусь глибоку турботу,
бо мотив завмер недокінчений.
А складнопідрядне речення з підрядними означальними
Б речення з однорідною підрядністю, складається з трьох частин
В речення з неоднорідною та послідовною підрядністю
Г речення з неоднорідною підрядністю
Д речення з послідовною підрядністю
Рівень ІV (3 б)
10. Речення якого рядка відповідає схемі
А Ще не вродився той, хто все порвати б міг, що зв’язане народами й віками.
Б Лише завзяті лісоруби, яких стежина привела, присядуть біля джерела, де клен
шумить зеленочубий.
В Чую, як в гніздах ворушаться птиці, як прибуває вода у криниці.
Г Куди голка, туди й нитка.
Д Ота весняна золота бджілка вкинула в хату щось таке, від чого білі стіни під низькою
оселею осміхнулися.
11. Визначте тип підрядності у поданих реченнях.
Тип підрядності
1 однорідна підрядність
2 неоднорідна підрядність
3 послідовна підрядність
4 змішаного типу
Приклад речення
А Шевченківський форум у Києві засвідчив,
з яким подивом відкривають Шевченкову
поезію в близьких і далеких країнах, яке
враження справляє енергія "Кобзаря" на
кожного, хто потрапляє в його силове поле.
Б Денис повернув голову туди, де мало бути
його село, і довго вдивлявся в той бік, доки
не побачив Беєву гору.
В У городі, де грають струни п'яні, де вічний
шум, де вічна суєта, я згадую слова твої
неждані.
Г Постояв біля Неви, помилувався
сфінксами, які сьогодні були кумедно
хмурими, бо розтавала паморозь, пригріта
сонцем, і почвалав на величезний постійний
міст через Неву.
Д Коли зграя залетить далеко і в тумані
стане тихо, я зупиняюся й наслухаю, що
робиться попереду.
12. Установіть відповідність між реченням та його видом
Вид речення
1 з різними видами зв’язку
2 складносурядне
3 складнопідрядне
4 складне безсполучникове
Речення
А Вночі несподівано подув північний вітер,
небо скоро затяглося хмарами.
Б Лиш де-де з вікон блимає світло, що
ледве мерехтить за сніговим серпанком.
В Хоча більшість поезій Кобзаря написано
поза межами рідного краю, наскрізно
струменить у них світлий образ Дніпра і
мріє синя далеч українських степів.
Г А ніч і далі брела заколисаним степом,
згори обсівала його росою, а знизу дзвеніла
стотисячним стрекотом коників.
Д Дніпро спокійно шумить і реве, і хвиля
берег миє.