Доповніть складносурядне речення підрядними частинами, побудуйте схеми речень.
1. Над головою розсипали дзвін жайворонки, а між пшеницею, мов маки синьоокі, поблискували волошки...
2. Сонце впало за гору, але надворі ще довго стояв тихий світ...
3. Скільки траплялося труднощів, однак усе те позаду...
4. Ніби пройняті одною думкою, вони обернулись і глянули вниз, на річку, а за нею у мареві розтелявся рідний край...

лагидни слова роблять приятелив це означае  що людям приемно з вами общатся а гостри слова ворогив це означае що погани слова чи матюки або ще щось роблять вашых найкращих друзив ворогами

мама і тато подарували мені подарунок. марійка виконала є завдання, а петрик забув. іди синку, але щоб о 18.00 був дома.

усе живе на нашiй плантi не може iснувати без води.воду завжди вважали джерелом усього живого. вона служила середоаищем, в якому в процесi еволюцii на нашiй планетi розвивалися рослини й тварини.встановився нерозривний зв,язок людини з водою , оскiлькi вода е постiйним учасником бiохiмiчних процесiв ,що вiдбуваються в живих органiзмах.вода е визначальною для будь якоi живоi iстоти, а значить вода- це життя!

  "сьогодні" - "=о-о-=о",  "-" - твердий приголосний,

                                      "=" - м'який приголосний,

                                      "о" - голосний звук.