Укажіть групу спільнокореневих слів.
А: колір, кольоровий, кольору
В: скарб, скарби, скарбниця
Б: береза, березовий, підберезник
Г: дощ, дощі, дощьовий

в 4-б класі

- давайте влаштуемо ляльковий театр,- запропонувала ліда- та ж у нас немає ні ляльок,ні ширми- розгубся миколка

татьяна михайлівна наша вчителька відповіла:

-а ми можемо   принести якесь ганчір*я,нитки,голки та сшити ляльок!

миколко,твій тато вчетель праці! і він зможе нам зробити ширму?

-так! тато згодиться!

діти довго думали яку виставу скласти але   ліда була великою фантазеркою і придумала дуже гарну ідею!

-я знаю яку казку ми можемо зіграти! -відповіла   ліда.

-яку? -всі хором нетерпляче сказали.

-ми можемо зіграти дуже повчальну ! назва якої-колобок! -відповіла ліда.

всі погодились з думкою лі

і ось через тиждень вони зіграли свою виставу!

глядачі довго аплодували і дякували дякували акторам за цікаву виставу.

тридцяти  сіми організаціям, у дев'яносто представників,шістнадцяти країнам,вісімсот сімдесят чотири кілограмів на сорока восьми підприємствах,тисяча чотириста  вісімсот сім осіб

вулиця на якій я живу,важко знайти на карті нашого міста.

  на перший погляд може здатися,що моя вулиця багато в чому поступається вулицям та проспектам,які є в центрі міста.але на перший погляд,моя вулиця має інші значні та дуже цінні для мене переваги .улітку зеленіють вздовж неї величезні клени,а біля підїздів квітують на охайних клумбах яскраві різномаїтні квіти.

  узимку тут так тихо і затишно,що навіть малеча,граючись у сніжки,спокійно,без страху,вибігає на дорогу,якщо з’явится автомобіль,то зупинится та посигналить,ніби підігруючи дітлахам.

      по цій вулиці,коли я ще був маленьким,мама катала мене на санчатах.нею я в перше пішов до школи.моя вулиця-це мій світ ,в якому мені дуже затишно і комфортно. 

варіант                          б) cкнарість