Будь ласка .ессе на тему "подвиг лексикографа йде слідом за подвигом геракла"

Уникальность климата кении напрямую зависит от разнообразия природных зон.  страна находится на стыке областей высокой поясности (район великого восточно-африканского разлома, на юго-западе страны) , переменно-влажных лесов (район, окружающий восточное побережье озера виктория) , и зона саванн и редколесий (север, восток и юг страны) .  разнообразие климатических условий и рельефа создали условия для появления самых различных видов растительности. в маленькой кении можно побывать в песчаной пустыне, травянистой или древесной саванне, горных лугах или снегу, зарослях густого тропического вечнозеленого леса, мангровых лесах океанического побережья, на коралловых пляжах под сенью кокосовых пальм, болотистых берегах озера виктория. но все же в кении саванны и сухие редколесья.  всю северную и восточную часть кении занимают саванны. наибольшие площади заняты опустыненной саванной, переходящей в районе озера рудольф в полупустыню, а на юге в типичную саванну. влажные тропические леса, сохранившиеся лишь на наветренных склонах высоких гор в центральной части страны, занимают не более 0,5% ее территории. прибрежная полоса занята полулистопадными тропическими лесами, а на самом побережье – мангровыми зарослями. в горах широко распространены хвойные тропические леса из можжевельника стройного и подокарпусов. всего леса покрывают около 2 % площади страны, пашня – около 7% территории (преимущественно в южной и центральной частях страны) . 

я цілком згоджуюсь з думкою,що загубленним є той час,який ми не використовуємо для навчання.на мою думку,для того, щоб чогось досягти в житті,потрібно вчитися.знання відкривають перед людиною великі можливості, сили протистояти негативним факторам,які оточують її.і навіть для того,щоб передати досвід наступним поколінням, треба самому мати міцні знання.

                          найбільшим дефіцитом для більшості з нас є саме час.тому ми повинні раціонально його використовувати,щоб не загубити жодноі скундочки,яка б могла знадобитися для набуття певного досвіду.