Добрати заголовок. підкресли дієслова, використані в реченнях. визнач їхню роль. склади й запиши речення про картину, яку можно намалювати за змістом тексту. кругом села піднімаються спадисті гори на три боки. уся долина заросла садками, неначе повилася гстим хмелем. ліс обступає село, неначе густа зелена хмара. гори вкриті садками, а там, вище, садки сходяться зі старим дубовим лісом.

я   живу   на   вулиці   шевченка .вона дуже   красива.обабіч вулиці

стоять   ошатні   будинки.по   вулиці   їдуть   автомобілі .також   на

моїй вулиці є багато   різних   та   гарних   дерев.

                        я   дуже   люблю   свою   вулицю. 

мається на увазі, що як гриби не ростуть поодинці, а цілими "сімейками", так і у житті буває: де щось одне трапиться, там таке ж саме ще буде. 

зустрілися одного разу заєць та їжак. "чого ти такий заплаканий? "-спитав їжак у зайця. розповів заєць, далеко йому до дому йти ,він всіх в лісі боїься,  кожен його образити може.  навчив його їжачок, як та захитстити  сможе паличка-стукалочка. подякував заєць їжачку за  кмітливість.тепер він всі  їжачині слова добре пам"ятає та діток своїх навчає.

валиться з рук - йде, як по маслу.

кров з молоком - шкіра та кістки;

кров з молоком - як з хреста знятий.

вітер у кишенях свистить - багатства кури не клюють.

хоч у вухо вбгай(слухняний) - хоч кілка на голові теши.

грати першу скрипку- пасти задніх; плутатися у хвості.