Коник це був дрібний, миршавий коник. ніхто не знав, як його звати. мабуть, він жив без імені. був просто коником. його господар козак сашко шостак чомусь цього зашмульгано-го коника ні на якого іншого не міняв. це було дивним. в одному з боїв турок черкнув коника ятаганом по морді. так сіконув, що одне око опинилося в коника на лобі, а друге сповзло униз і зупинилося біля ніздрі. такі ті очі й зосталися. тепер коник стояв на березі й дивився такими очима на свого господаря, що плив річкою. сашко був у розвідці і тепер повертався до своїх. пливти було важко. коли на сашка сіла ворона, коник засмикав очима, задер попелястого хвостика і кинувся у воду. як собака, він бахкав копитами, іржав і повискував. доплив, став до сашка боком. козак обійняв коня за шию. коник розвернувся і потягнув господаря до берега. напишіть переказ. має вийти шість абзаців

господь наш иисус христос, пришедший на землю спасения нашего ради, основал церковь, где невидимо присутствует и поныне, подавая нам все необходимое для жизни вечной, где "невидимо силы небесные служат", как сказано в православном песнопении. "где двое или трое собраны во имя мое, там я посреди них" (евангелие от матфея, глава 18, стих 20), - сказал он своим ученикам апостолам и всем нам, верующим в него. поэтому много теряют те, кто редко посещает храм божий. еще больше согрешают родители, которые не заботятся о том, чтобы дети их посещали церковь. помните слова спасителя: "пустите детей и не препятствуйте им приходить ко мне, ибо таковых есть царство небесное" "не хлебом одним будет жить человек, но всяким словом, исходящим из уст божиих"- говорит нам спаситель. пища духовная так же необходима душе человеческой, как пища телесная для поддержания телесных сил. а где же христианин услышит слово божие, как не в храме, там, где сам господь невидимо наставляет собравшихся во имя его? чье учение проповедуется в церкви? учение пророков и апостолов, говоривших по внушению духа святого, учение самого спасителя, который есть истинная мудрость, истинная жизнь, истинный путь, истинный свет, просвещающий всякого человека, грядущего в мир.

ми знаєм,що у ночі зорепадні сріблом і злотом повняться криниці.

1)розповідне.2)неокличне 3)ми-підмет,знаєм-присудок,що у ночі-обставина,зорепадні-означення,сріблом і злотом-додаток,повняться-присудок,криниці-додаток.

  бережіть криницю від багнюки,щоб коло нас не повзали гадюки!

  1)спонукальне 2) окличне 3)бережіть-присудок,криницю-додаток,від багнюки-додаток,щоб коло нас-обставини,не повзали-присудок,гадюки-додаток.

  оба ці речення є складними,бо крім головних є і другорядні члени речення.

1 лицо мн. число-ткём(ткем).

жила-була пташка. вона дуже любила гратися під сонцем у лісі. одного сонячного дня, коли вона була дуже захоплена грою з своїми птахами-друзями вона побачила зайчика, який   попав у пастку мисливця. заєць благав її йому, але тільки одна вона йому . її друзі не хотіли зайчику, та ще й ображали його. бідний зайчик вже плакав коли до нього прилетіла пташечка. вона сама хотіла йому , але вона була дуже слабка і не могла нічим . потім вона полетіла до людських осель і   прохала людей бідному зайчику. ніхто з людей не хотів тратити свій час на якогось безглуздого і неуважного   зайця. але один хлопчик тарас пішов за пташкою і допоміг зайчику вибратися із біди. через три дні зайчик прийшов в гості до пташки і подякував їй, за те що вона йому вибратися із пастки   мисливця. вони ще довго гралися з зайчиком і назавжди залишиль друзями.