Зроби звуко-буквений аналіз слів : самоцвіт вміння

самоцвіт [самоцві'т]               вміння [вмін: а] 

[с] - приг,тв,глух,парн,                             [в] - приг,тв,дзв,парн

[а] - гол,ненагол                                       [м] - приг,непарн

[м] - приг,тв,непарн                                  [і] гол,нагол

[о] - гол,ненагол                                      [н: ] - приг,непарн,подв,м"як

[ц]   - приг,тв,                                           [а] - гол,ненагол

[в]- приг,тв,дзвін,парн

[і]-гол,нагол

[т]   приг,тв,непарн

  сиділа марійка за уроками та й замріялася : " от якби мені чарівну ручку, яка б   вміла окрім виконування мого завдання, ще й вірші склададати. мама була би дуже задоволена. прийшла би вона з роботи, а усе вже зроблено, бо поки моя чарівна ручка робила уроки, я би з працею по дому: вимила би підлогу, посуд, нагодувала би нашу кицю мурку, та зробила улюблений матусін чай. а коли мама запитає мене, як я все встигла, я прочитаю найгарніший в світі вірш про неї. отож було би гарно! " марійка наче прокинулася від сну з посмішкою на "я ще маю час"-подумала вона. та взялася старанно виконувати уроки, потім - усе як в її мрії- матусі і зробила чай. а коли мама повернулася та запитала марусю хто це все зробив, донька згадала, що забула написати вірш, та просто вимовила: " я тебе кохаю, мамо! " а матуся сказала: я все бачу і без слів. дякую тобі! "

отож марійка вирішила, що може добре обійтись й без чарівної ручки. 

[п' у п'  і  т р] - 6 букв, 6 звуків

(підкресл. - наголош.)

пю - пітр(2 склади)

1 -  відкритий, ненаголошений;

2 - закритий, наголошений;

[п'] -  пригол.,сонорн.,губн.,м'який.;

[у] - голосн., задн.ряду,високе.підн.,лабіалізований;

[п'] -  пригол.,сонорн.,губн.,м'який.;

[і] -  голосн., передн.ряду,високе підн.,нелабіал.;

[т] - пригол.,шумн.,язик.,твердий;

[р] - пригол.,сонорн.,язик.,твердий..

з увагою до вас. петрусь.