СДЕЛАТЬ НА 18.05.2020 Літературний диктант
за повістю Міхаеля Енде «Джим Ґудзик і машиніст Лукас»
II
1. Яким шляхом скористалися машиніст Лукас та Джим Ґудзик, щоб повернутися до Мандали?

2. Про кого мова: «На довгій худій шиї виразно стримів борлак, а з хижої пащі стирчав єдиний зуб, надаючи…пискові цілком мерзенного виразу»

3. Що відбудеться з драконом, коли він доживає до перевтілення?

4.Яку нагороду одержала Емма від імператора Пунь Джина?

5. . За що пані Кутняк зібралася відшмагати принцесу Лі Ши?

6. У яку гру грали на верхній палубі Лукас, Джим, принцеса та імператор?

7. Скільки піратів було на кораблі, куди здоровань-пірат жбурнув принцесу?

8. Як звали доньку китайського імператора?

9. Від кого прийшов лист машиністові та Джиму Ґудзику?

10. Який сюрприз приготував Фін Пон для дітей, які відпливали на батьківщину?

11. Хто з героїв перший прийшов до тями і зрозумів, що вони дісталися Мандали?
12. Чим матроси корабля зловили плавучий острів?

шащещщаз Алла палата алан де Франс и на самсунг и на самсунг и на других форумах а ты не можешь найти работу с ней в том что в том числе в сети и на самсунг м10 ева не работает а у меня нет ни одного телефона с

Объяснение:

ты где пропала на улице и не знаешь что такое в том числе в том числе в этом году 8 это мои любимые годы в Москве в Петербурге в Москве и Петербурге на улице на площади в Москве на самсунг

  одного зымового дня мы пишлы у парк.

  у парку булы били-пребили дерева та билый-пребилый сниг.а ще там був дытячый майданчык.

  на дытячому майданчыку було багато дитей.одни из ных каталыся на санчатах, а одна дивчынка катала свого песыка.други на лыжах.а деяки навить на сноудборди.а мы выришылы злипыты сниговыка.я почав (почала) скатуваты голову.

  дуже гарный выйшов сниговычок.

  але настав вечир, и нам було потрибно йти додому.мы сказалы сниговыку:

-до побачення.не сумуй без нас!

    мы часто всей семьей бывали в лесу. однажды, катаясь на лыжах, в чаще видели лося. казалось бы, лось - обыкновенное животное для татарстанской природы. но, когда он стоял недалеко от нас, задевая крупными рогами обсыпанные пушистым снегом ветки деревьев, какой восторг охватил нас! и мы шепотом говорили друг другу: "смотри, смотри - лось". невольное уважение зародилось у нас к лесу в целом, который мы воспринимали как дом для многих животных и птиц и куда мы пришли как бы в гости. и такие необычные лесные встречи у нас случались не раз. как-то старшему сыну в школе дали написать сочинение об осеннем лесе. в сентябре мы всей семьей сели на велосипеды и поехали в лес за грибами, заодно было решено набраться впечатлений для сочинения.оставили велосипеды в укромном месте, а сами пошли по лесу искать грибы. я останавливала сыновей и обращала их внимание на красоту осенней природы: мы любовались пышными елями, высокими соснами, покрытыми золотыми листьями березами и красными осинами, укромными полянами.но вот мы со старшим сыном не то чтобы заблудились, но остались одни в зарослях леса, стали кричать "ау, ау! ", вышли на колею с крутым поворотом. вдруг услышали топот, остановились. и тут прямо на нас выскочил крупный серый заяц с длинными ушами и такими же длинными пружинистыми ногами. видимо, он испугался наших криков. и люди, и заяц от такой неожиданной встречи застыли на месте и несколько секунд смотрели друг на друга. наконец серый опомнился и боком в высоком прыжке нырнул прямо в кусты.как же часто потом мы рассказывали родным и друзьям об этой удивительной встрече, с восторгом вспоминали, какие у зайца были глаза. - большие и косые, - убеждал сын, - а ноздри ходили ходуном. и еще он громко дышал, наверное, от страха.замечательное сочинение о лесе написал сын. он получил за него пятерку и потом еще долго хранил эту школьную тетрадку.