Прочитайте уривок і виконайте завдання до нього. 1. Тоневілбувуярмі,звичайнийгоспо​дарс ькийвіл, якогопашайспочинок могли зробити щасливими: ярмо було накладене на шию дикому ..., загнаному, знесиленому, але овіяно​му ще степовим вітром, із ще не втраченим смаком волі, широких в. Він ішов у ярмі, скорившись силі, хоч часом із гніву очі йому наливалися кров'ю, і тоді він хвицав ногами і наставляв роги. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Автор і назва твору, з якого взято уривок Замість пропуску в першому реченні має бути слово . Літературний рід, до якого належить твір; жанр його Композиційний елемент, з якого взято уривок Тема твору Основна проблема твору

1)пейзажна лірика

2)чотири основні картини,єдність людини і природи,багатство повторів.

3)незвичайні епітети(арфи самодзвонні,думи ніжнотонні),риторичні оклики,головні ударні рядки закінчуються чоловічими римами,автор широко користується асонансом.

іть твір на тему: " втрато людиною душевної гармонії та способи її повернення (на основі поезії п. тичини, є. плужника, м. рильського)"

він ледачий, товстий, дурний, і пофігістичний,( бо йому все одно що відбувається навколо), розбещений хлопчик. саме таким я бачу портрет павлуя з оповідання ,,скарб,, саме тому я вважаю, що це абсолютно не нормально вихована дитина.

1)революціонер (новела "момент" володимира винниченка).

2)не могу дать конкретный ответ т.к. не знаю из какой вопрос, укр.лит. или зарубежки.