Кодекс честі учня у віршовані й формі

я думаю, что ленька умел замечать мельчайший, тоньше всего в окружающем мире — даже звук паутины он слышал. мир для леньки, и нины, жив, неповторимый и переменчивый, потому что сами они живы. они имеют живое сердце, которое не остывший от зла или будничности, а горить-палае огнем, реагирует на все искренне и непосредственно. «звук паутины» учит нас, что чудеса и красота в мире есть, только нужно ценить их, уметь заметить, открыть для себя.ятоже после этого рассказа задумался о фантазиях когда я тоже был маленким и мечтал о том что я римский полководец и сражвюс за империю. много лет прошло а явсё ещё мечтаю стат великим полководцем произведение учит нас быт к природе немношко внимательно как это делает льнка.вся кросота котороя нас окружает наченая от атома до все вселеной нас спасёт та красота которую мы замечаем и не уничтожаем конечно это наша природа и наши фантазий

доброго дня, шановний всеволоде зіновійовичу!

ваш твір «тореадори з васюківки» зацікавив мене, викликав

щирий сміх з першої прочитаної мною сторінки!

дана повість – це колоритне відображення безтурботного

життя дітей, захоплююче та цікаве. виникало враження, що ви вкладаєте в образи

яви та павлуші свої дитячі переживання та емоції – настільки вони яркі й

колоритні!

я пережив масу емоцій разом з героями твору, відчував

радість й сум, стурбованість та впевненість у собі. повість змінила мій світогляд,

погляди на життя, розкрила нові цінності у людських стосунках. а саме – щирість

у почуттях, відданість у дружбі.

червоною лінією вашої повісті, на мій погляд, є

твердження, що будь-які проблеми можна розрішити, не втрачаючи почуття гумору!

вважаю, що даний твір слід прочитати й дорослим людям.

із щирою повагою,  (ваше ім'я)

внезапно смолкли крикливые птицы. откуда-то надвинулись серые тяжелые тучи. холодный ветер резко усилился. неожиданно сверкнула золотая молния.

1) назвати самого героя 

2) зовнішність героя(можна за допогою цитат з книги) 

3) характер героя(тобто можна цитатами, взагалі моя тобі порада коли характеризуєш - використовуй цитати,   оцінка за це збільшується)

4)   як з'явився у сім'ї (це для характеристики мотрі або мелашки) 

5) яке положення в сім'ї займав 

6) відношення інших персонажів до героя  

7) як змінився характер герою з початку твору і до кінця (особливо яскраво показано на прикладах лавріна та мелашки) 

ну ось мабуть і все, більше нічого в голову не лізе, сподіваюсь, що