Вопросы и ответы категории

Write a short note inviting a friend to one of the events from the arts festival leaflet on page 9. Use Speak Out and Train Your Brain to help you. — Напишите краткую записку с при...

17.04.2019 04:30

2

Read the text and suggest the title for it. Read the statements — are they true, false or not stated? — T-1. ‘The Voice’ show started in Holland...

17.04.2019 04:30

1

In groups, discuss if you think graffiti is art or vandalism. — В группах обсудите, как вы думаете, граффити это искусство или вандализм. A) Sandra Jameson, art critic of The Times...

17.04.2019 04:30

1

Read Pete’s message to Vicky. Which words doesn’t he use to make sentences 1-7 shorter? — Прочитайте сообщение Пита Викки. Какие слова он не использовал, чтобы сделать предложения...

17.04.2019 04:30

3

In pairs, use the words below and the adjectives from Exercises 3 and 4 to talk about films you have seen. — В парах используйте слова ниже и прилагательные из упражнения 3 и 4, чт...

17.04.2019 04:30

2

Look at the pictures of Kay’s flat on page 118. Match verbs 1-5 with phrases a-e and say what the burglars had/hadn’t done. — Посмотрите на фотографии квартиры Кей на странице 118....

17.04.2019 04:30

3

Complete the gaps with a/an, the or zero article. — Заполните пробелы артиклями. It was early morning on 1) Friday, the thirteenth...

17.04.2019 04:30

1

In pairs, answer the questions. — В парах ответьте на вопросы. • Is graffiti common in your town or city? Where?...

17.04.2019 04:30

3

Read the article again and choose the best answers. — Прочитайте статью снова и выберите лучшие ответы. 1. Sandra Jameson a was impressed by the graffiti she saw...

17.04.2019 04:30

1

Study Speak Out. Then listen again and find the expressions you hear. – Изучите раздел Выскажитесь. Затем послушайте снова и найдите выражения, которые вы слышите....

17.04.2019 04:30

2

Answer the questions below to write a short description of a film you have seen. — Ответьте на вопросы ниже, чтобы написать краткое описание фильма, который вы видели....

17.04.2019 04:30

3

Listen to the dialogue and try to guess the meaning of the words below. Use Train Your Brain to help you. — Прослушайте диалог и попытайтесь угадать смысл слов ниже. Используйте...

17.04.2019 04:30

3

In pairs, roleplay the situation. Use phrases from Speak Out to help you. — В парах разыграйте ситуацию. Используйте фразы из раздела Выскажитесь, чтобы помочь вам....

17.04.2019 04:30

3

Write a short letter to a friend giving advice on one of the problems in Exercise 5. Use the ideas below to help you. — Напишите короткое письмо другу, давая советы по одной из про...

17.04.2019 04:30

1

Read and listen to the review. Does the critic have a good opinion of the film? – Прочитайте и послушайте обзор. У критика хорошее мнение о фильме? MDM studios spent $50 million...

17.04.2019 04:30

2

Read the poem. Which two of the underlined words should be crossed out? Practise reading the poem aloud. — Прочитайте стихотворение. Какие два из подчеркнутых слов должны...

17.04.2019 04:30

1

Mandy told a friend about Batwoman 2. Read how her friend reported the conversation. What did Mandy actually say? — Мэнди рассказала другу о Бэтвумен 2. Прочитайте, как ее подруга...

17.04.2019 04:30

3

In pairs, answer the questions. — В парах ответьте на вопросы. • Do you like Monday mornings? Why?/Why not? – Вам нравится утро понедельника? Почему, почему нет?...

17.04.2019 04:30

1

In pairs, give advice to your partner on one of the problems below. — В парах дайте советы своему партнеру по одной из следующих проблем. • What to do on the evening before a big e...

17.04.2019 04:30

2

Listen again to the context these words are used in. Then decide what part of speech each word is — noun, verb or adjective. — Послушайте снова использование этих слов в контексте....

17.04.2019 04:30

1

You have received a letter from your English- speaking pen friend Kevin. Read an extract from it and write a letter to Kevin, answering his three questions. Write 100-120 words. Re...

17.04.2019 04:30

3

In pairs, match problems 1-6 with the best advice a-f. Then listen and check. — В парах сопоставьте проблемы 1-6 с лучшими советами. Затем послушайте и проверьте. 1. toothache — f...

17.04.2019 04:30

2

Work in groups. Organise a sports camp for young people. Make a list of rules. Use the ideas below. — Работа в группах. Организуйте спортивный лагерь для молодежи. Составьте список...

17.04.2019 04:30

3

In pairs, give advice for each problem. Use the ideas below. — В парах дайте советы для каждой проблемы. Используйте идеи ниже. • a headache...

17.04.2019 04:30

3

Complete the sentences with must, mustn’t, have to or don’t have to. — Дополните предложения словами должен, нельзя, придется и не придется. 1. You mustn’t smoke in the hospital...

17.04.2019 04:30

3

Listen to the dialogue and answer the questions. Don’t worry if you don’t understand all the words. — Прослушайте диалог и ответьте на вопросы. Не беспокойтесь, если вы не понимает...

17.04.2019 04:30

1

Look at pictures a-f and match them with the words below. Then listen and check. — Посмотрите на фотографии а-е и сопоставьте их с указанными словами ниже. Затем послушайте и прове...

17.04.2019 04:30

3

Match phrasal verbs 1-6 with definitions a-f. – Сопоставьте фразовые глаголы 1-6 с определениями A-F. 1. cheer up — f make someone feel less sad...

17.04.2019 04:30

1

Find verbs 1-6 in the conversation above. Then match them with their meanings a-f. — Найдите глаголы 1-6 в вышеупомянутом разговоре. Затем сопоставьте их с их значениями а-F. a It’...

17.04.2019 04:30

2

Work in groups. Which of these things would you find the most challenging? Give reasons. — Работа в группах. Какую из этих вещей вы нашли бы самой сложной? Назови причины....

17.04.2019 04:30

1

In pairs, check the meaning of the adjectives below. Choose three to describe Irina. Give reasons for your choices. — В парах проверьте значение прилагательных ниже. Выберите три...

17.04.2019 04:30

3

Work in groups. Choose one of the questions below, interview everyone in your group and then report your results. — Работа в группах. Выберите один из приведенных ниже вопросов,...

17.04.2019 04:30

2

First or Second Conditional? Complete the sentences with the correct forms of the verbs in brackets. – Условные предложения первого или второго типа? Дополните предложения правильн...

17.04.2019 04:30

1

Think Back! Look at the sentences below and choose the correct words in the rules. – Вспомните! Посмотрите на приведенные ниже предложения и выберите правильные слова в правилах....

17.04.2019 04:30

3

Roleplay the conversation. – Разыграйте разговор. Student A You’re on a language course in Liverpool. You are planning...

17.04.2019 04:30

3

In pairs, discuss which sports from Exercise 1 you would like to try. Make sentences using these ideas to help you. — В парах обсудите, какие виды спорта из упражнения 1 вы хотели...

17.04.2019 04:30

3

Put the events in the correct order. Then read the text again, listening to its recording, and check your answers. — Расположите события в правильном порядке. Затем прочитайте текс...

17.04.2019 04:30

1

Describe the photo. Then answer the questions. — Опишите фотографию. Затем ответьте на вопросы. 1. Why do you think the people decided to take up this sport...

17.04.2019 04:30

3

Complete the sentences with the new words made from the words in capital letters. 1. I’ve seen a fascinating exhibition of cinema posters...

17.04.2019 04:30

1

In pairs, match each paragraph with its subject. — В парах сопоставьте каждый абзац с его темой. Para. 1 b Who the author of the letter is and...

17.04.2019 04:30

3

Study Train Your Brain and check your answers to Exercise 3. — Изучите раздел Тренируйте мозг и проверьте свои ответы в Упражнении 3. A formal letter giving information...

17.04.2019 04:30

2

In pairs, complete the fact box with the missing words below. — В парах завершите факты недостающими словами ниже. The United Kingdom — factbox...

17.04.2019 04:30

3

Follow the instructions to write a letter giving information. Use Train Your Brain and your ideas from Exercise 5 to help you. — Следуйте инструкциям, чтобы написать письмо, сообща...

17.04.2019 04:30

1

In pairs, discuss what city or region in our country you would recommend to a visitor. Write sentences using the ideas below to help you. — В парах обсудите, какой город или регион...

17.04.2019 04:30

3

Student A, look at page 119. Student B, look at page 120. Then follow the instructions. — Студент А смотрит на странице 119. Студент B смотрит на странице 120. Затем следуйте инстр...

17.04.2019 04:30

3

In pairs, look at the letter in Exercise 1 again and follow the instructions. — В парах посмотрите на письмо в упражнении 1 снова и следуйте инструкциям. 1. Choose the sentences be...

17.04.2019 04:30

3

In pairs, answer the questions. — В парах ответьте на вопросы. • Do you think the EU is a good thing? — Как вы думаете, ЕС является хорошей вещью?...

17.04.2019 04:30

1

Listen and decide which sentence best summarises the conversation. — Послушайте и решите, какое предложение лучше всего резюмирует разговор. a Eurovision is a great television...

17.04.2019 04:30

2

Look at the texts below and complete the table for the nouns in pink. Describing clothes — order of adjectives — Посмотрите на приведенные ниже тексты и заполните таблицу для...

17.04.2019 04:30

3

In pairs, answer the questions. — В парах ответьте на вопросы. • Do you watch Eurovision? — Вы смотрите Евровидение?...

17.04.2019 04:30

2

Listen again and choose the correct answer. — Послушайте снова и выберите правильный ответ. 1. The European Broadcasting Union b cooperates with...

17.04.2019 04:30

3

Listen again and read the dialogue. Then in pairs, answer the questions. — Послушайте снова и прочитайте диалог. Затем в парах ответьте на вопросы. Kieran: Hey, Becky. Why don’t we...

17.04.2019 04:30

1

Work in pairs and follow the instructions. — Работайте в парах и следуйте инструкциям. • Look at the pictures of fashion styles on pages 36-37 and choose one person...

17.04.2019 04:30

1

Read the text again. Are the statements below true or false? Then correct the wrong sentences. — Not all EU countries have introduced the euro...

17.04.2019 04:30

1

In pairs, answer the questions. — В парах ответьте на вопросы. • Have you been to any country of the EU? – Вы были в любой стране ЕС?...

17.04.2019 04:30

3

Study the table. Then match sentences a-f with rules 1-6. — Изучите таблицу. Затем сопоставьте предложения a-f с правилами 1-6. 6-a More and more marketing people are joining these...

17.04.2019 04:30

3

Check you understand these words. Use a dictionary if you need to. — Проверьте, вы понимаете эти слова. Используйте словарь, если вам нужно. a law – закон, a border...

17.04.2019 04:30

3

In pairs, use the statements below and question tags to make true sentences about the EU. — В парах используйте утверждения ниже и разделительные вопросы, чтобы составить истинные...

17.04.2019 04:30

2

Write sentences about your relationships with your friends. Use reflexive pronouns or each other and the verbs below. Use the texts in Exercise 1 to help you...

17.04.2019 04:30

1

Read the quiz below. Check any new words in a dictionary. Can you answer any of the questions? — Прочитайте викторину ниже. Проверьте все новые слова в словаре. Вы можете ответить...

17.04.2019 04:30

1

Think Back! Work in pairs. Put each word into the correct group. Then add as many other words as you can think of in three minutes. — Вспомните! Работа в парах. Поместите каждое...

17.04.2019 04:30

2

Complete the text with the correct forms of the verbs in brackets. Then listen and check. Every year, during the football season...

17.04.2019 04:30

1

One of the Gang? — Один из банды? A) I met my friends at college, so they all live in different parts of town, but we have one thing in common...

17.04.2019 04:30

3

Vocabulary. Find phrasal verbs 1-6 in the text and match them with meanings a-f. — 1. hang around — e wait or spend time somewhere...

17.04.2019 04:30

2

Complete the conversation with expressions from Speak Out. Then listen and check. — Дополните разговор выражениями из раздела Выскажитесь. Затем послушайте и проверьте....

17.04.2019 04:30

1

Complete the sentences with the correct form of a phrasal verb from Exercise 7. 1. I only started to get on with my sister after she left home!...

17.04.2019 04:30

1

Work in pairs. Tell your partner about any organisations you belong to or which groups you would like to join and why. Use these ideas to help you. — Работа в парах. Расскажите сво...

17.04.2019 04:30

1

Read the article about Nashestviye festival again. Choose the statements which are speculations. Use Train Your Brain to help you...

17.04.2019 04:30

2

Work in pairs. Choose a club from Exercise 1. Why do you think people join this club? Choose five of these ideas and compare your answers with another pair. — Работа в парах....

17.04.2019 04:30

3

Work in pairs. Give your opinions on the topics below and justify them. Use Speak Out to help you. — Работа в парах. Выскажите свое мнение по тем ниже и оправдайте их. Используйте...

17.04.2019 04:30

2

Read and listen to the interview again. In pairs, discuss why you think the interviewer doesn’t ‘belong’ in The Carshalton Club. — Прочитайте и снова послушайте интервью. В парах,...

17.04.2019 04:30

3

Read the questions. Then listen again and choose the correct answers. — Прочитайте вопросы. Затем послушайте снова и выберите правильные ответы. 1. Jane Webb is an expert on b psyc...

17.04.2019 04:30

2

In pairs, look at the pictures and answer the questions. — В парах посмотрите на фотографии и ответьте на вопросы. • Were/Are any of the fashions above popular in Russia?...

17.04.2019 04:30

3

Work in pairs. Think of a group of people your own age that you spend a lot of time with and answer the questions. Then tell your partner. — Работа в парах. Подумайте о группе...

17.04.2019 04:30

1

Portable Phones — Walk and Talk! — Портативные телефоны — ходить и говорить! Have you ever called up a friend and heard this:...

17.04.2019 04:30

1

Listen to a radio programme in which different people give their opinion about fashion and appearance. Match speakers 1-5 with statements a-f. There is one extra statement...

17.04.2019 04:30

3

Complete the sentences so that they mean the same as the original sentences. — Дополните предложения, так чтобы означали то же самое, что и исходные предложения. 1. My sister start...

17.04.2019 04:30

3

Complete the email. For each gap choose the correct answer. — Дополните электронное письмо. Для каждого пропуска выберите правильный ответ. Hi, Jessica,...

17.04.2019 04:30

1

Describe the photo and answer the questions. — Опишите фотографию и ответьте на вопросы. 1. Why do you think the people have decided to go shopping together...

17.04.2019 04:30

3

Listen to the words in the table. Then listen to the words below and put them in the correct column. Then listen and check. — Послушайте слова в таблице. Затем послушайте слова...

17.04.2019 04:30

3

Work in groups. Discuss these questions. — Работа в группах. Обсудите эти вопросы. 1. How have mobile phones changed since 1984?...

17.04.2019 04:30

3

Project idea — Идея проекта Form two teams: one supports the statement in Exercise 7, page 47, the other thinks the opposite. Search the Internet...

17.04.2019 04:30

2

Look at the letter that Daria sent to Hanif. Are the statements true or false? — Посмотрите на письмо, которое Дарья послала Ханифу. Являются ли утверждения истинными или ложными?...

17.04.2019 04:30

3

Match the underlined words and phrases in Hanif’s letter with their synonyms below. — Сопоставьте подчеркнутые слова и фразы в письме Ханифа...

17.04.2019 04:30

1

Work in groups. Ask and answer questions to find the most popular way of communicating personal news in writing. Use the ideas below to help you. — Работа в группах. Задайте и отве...

17.04.2019 04:30

2

Work in pairs. Use Speak Out and the arguments from Exercise 3 to roleplay the situation. — Работа в парах. Используйте раздел Выскажитесь и аргументы из упражнения 3, чтобы разыгр...

17.04.2019 04:30

3

Match headings 1-4 with paragraphs A-D in the text. — Сопоставьте заголовки 1-4 с пунктами A-D в тексте. D-1. The future...

17.04.2019 04:30

1

Work in pairs. Use the language in Speak Out to explain how to use a mobile phone. Student A, look at page 120. Student B, look at page 121. — Работа в парах. Используйте раздел...

17.04.2019 04:30

1

Think Back! Complete these sentences from the blog. When do we use these two time expressions? – Вспомните! Дополните эти предложения из блога. Когда мы используем...

17.04.2019 04:30

3

Complete the text with the correct forms of the verbs in brackets. Use the Past Simple, the Present Perfect and the Present Perfect Continuous. — Заполните текст правильными...

17.04.2019 04:30

3

Match the beginnings of sentences 1-6 with endings a-f. — Сопоставьте начало предложений 1-6 с окончаниями a-f. 1. If the signal strength is too low, e you can’t make or receive ca...

17.04.2019 04:30

1

Use the Present Perfect Continuous and the words in brackets to explain these situations. 1. Colin needs a drink. He’s been rehearsing since 6.30...

17.04.2019 04:30

1

Work in pairs. Check the meaning of these punishments. Then decide on the best punishments for the anti-social behaviour in Exercise 2. — Работа в парах. Проверьте значение этих...

17.04.2019 04:30

2

In pairs, read the blog and answer the questions. — В парах прочитайте блог и ответьте на вопросы. 1. How many people have visited this blog?...

17.04.2019 04:30

3

Correct the definitions in sentences 1-6 in Exercise 7. Follow the example. Use a dictionary to help you. — Исправьте определения в предложениях 1-6 в упражнении 7....

17.04.2019 04:30

1

Project idea — Идея проекта Do you know the saying Crime doesn’t pay! Consult the dictionary of idioms, search the Internet for more information...

17.04.2019 04:30

2

Work in pairs. Check the meaning of these acts of anti-social behaviour. Then, Student A, look at page 142. Student B, look at page 143. Listen to your partner and say what the peo...

17.04.2019 04:30

1

Complete the text. Write one word in each gap. Then listen and check. — Дополните текст. Напишите одно слово в каждом промежутке. Затем слушайте и проверьте. When he was only 15, N...

17.04.2019 04:30

2

Listen to two conversations about the Farrah Keating story and match them with photos A and B. Which conversation is more formal?...

17.04.2019 04:30

1

Work in pairs. Describe the picture, then answer the questions. — Работа в парах. Опишите картину, а затем ответьте на вопросы. • Where are the two young people and what are they d...

17.04.2019 04:30

3

teg-203

Популярные вопросы