Определи падеж имён существительных. поймал карася, увидел волка, сделал для дедушки, испугался ужа, заступился за малыша, рассказ друга, советы тренера.

Карася в.п,волка в.п, дедушки р.п,ужа в.п,малыша р.п ,друга р.п, тренера р.п

Именительный падеж - кто? что?   родительный падеж - (нет) кого? чего?   дательный падеж - (дать) кому? чему?   винительный падеж - (вижу) кого? что?   творительный падеж - (горжусь) кем? чем?   предложный падеж - (думаю) о ком? о чём?   поймал (кого? ) карася - винительный падежувидел (кого? ) волка - винительный падежсделал ( для кого? ) для дедушки - родительный падежиспугался (кого? ) ужа - винительный падежзаступился ( за кого? ) - за малыша - винительный падежрассказ (кого? ) - друга - родительный падежсоветы (кого? ) - тренера - родительный падеж. чтобы определить винительный или родительный, надо подставить глагол винить, например: cделал для дедушки, винить дедушки-так не скажешь, значит родительный. 

под кустом в холодке я увидел зайца.дремлет.проспал он мой подход.вдруг усы у косого зашевелились,носик смешно зашмыгал,ресницы медленно приподнялись.(схема [1],[2],[3].)я замер.но заяц почуял недоброе.ушки взлетели торчком ,лапки задние напряглись ,а глаза полезли на лоб ,налились прямо разбухли от ужаса.

 

я не дышал.я не моргал.так я перепугался за зайца.а он вдруг успокоился.расслабился и отпустился на землю,поерзал ,угнездился и опять замер.просто меня он принял за тень.шаг за шагом стал уходить от зайца.пятился,пятился-и ушел.

 

глаголы: увидел,дремлет,проспал,зашевелились,зашмыгал,приподнялись,замер,

почуял,взлетели, напряглись, полезли,налились,разбухли,дышал,моргал

перепугался,успокоился,расслабился,отпустился,поерзал, угнездился,замер,   принял,уходить,пятился,ушел.

интересный случай из жизни

как-то утром я встал не с той ноги. с родителями поругался, настроение испортил и себе и им, взял портфель и пошел в школу. но по пути передумал, и вместо школы решил пойти погулять по парку. людей в парке еще не было, погода была хорошая. я, опустив голову, медленно шел по тропинке и размышлял о жизни. вдруг, я увидел, что на встречу мне по тропинке идет заяц. меня удивило, что заяц был похож на меня: он брел, как и я с опущенной головой, и казалось, был погружен в свои мысли. когда расстояние между нами было не больше двух метров, мы оба остановились. я шагнул в сторону, дав возможность зайцу пройти. заяц, слегка приподняв голову, безразлично взглянул на меня и прошел мимо. а я подумал: "наверное, у зайца настроение еще хуже моего", и улыбнулся. настроение у меня поднялось, и я пошел в школу. мне повезло, первый урок отменили, и никто не заметил моего отсутствия. теперь, каждый раз, когда мне плохо на душе, я вспоминаю зайца, и мне становится лучше.