Подчеркни глаголы. выпиши глаголы, употреблённые в форме 2-го лица единственного числа. выдели окончания. 1)что посеешь, то и пожнёшь.2)без дождя и трава не растёт.3)терпенье и труд всё перетрут.4)счастье в руки не поймаешь.5)как не хитри, а правды не перехитришь. )

мне нравятся полевые ромашки и гор дые гладиолусы. ромашки - это неизменные цветы наших лугов. существует много разновидностей ромашек. особенно мне нравятся маленькие солнышки, дружной семейкой колышущиеся от ветра на высоких тонких стебельках. сорвешь один стебель, а в руках - целый букет. листьев на таких стеблях совсем немного, и их не замечаешь. а каждый цветок - беленькое платьице с желтой сердцевиной. ромашки - нежные и трепетные цветы. без воды их головки поникают и, кажется, вот-вот погибнут. для меня ромашки - воплощение хрупкой женственности.совсем другое дело гладиолусы. это мужской цветок. высокой, крепкой стрелой взмывает он вверх. последовательно, один за другим снизу начинают раскрываться бутоны на его стебле. насыщенные тона у соцветия постепенно переходят к более светлой окраске там, где цветок разворачивается, демонстрируя сложную конфигурацию своей формы. узкие жесткие листья, поднимаясь вдоль стебля, укрепляют его. такой цветок не согнется даже от сильного ветра. для меня он - символ мужской целеустремленности и стойкости.

поет             берег

встает           дело

узнает         лен

жует           береза

дает           свекла                     

  поет             зовет

                    лева

                    клевер

                    огонек

                    клен

                    мед

                    клетка

                  берег