Составить рассказ со словами: утро, рано, роса, рита, листики, рома, растут, сосны

рано  утром  рита  вышла из дома и прямиком направилась в школу. эх, сентябрь, начало учебного года, а как же не хочется в школу! какая красота: разноцветные  листики,  укрывшие землю, словно пелена, зеленые, слегка желтоватые травинки, на которых блестит  роса. все таки какое прекрасное время года - осень! она дошла до школы и загляделась на   большие старые  сосны, которые  растут  в ее дворе.   пока рита любовалась соснами,   подбежал ее закадычный друг  рома, и они вместе отправились в школу!

составить рассказ со словами: утро, рано, роса, рита, листики, рома, растут, сосны 

рано  утром  рита  вышла из дома и прямиком направилась в школу. эх, сентябрь, начало учебного года, а как же не хочется в школу! какая красота: разноцветные  листики,  укрывшие землю, словно пелена, зеленые, слегка желтоватые травинки, на которых блестит  роса. все таки какое прекрасное время года - осень! она дошла до школы и загляделась на   большие старые  сосны, которые  растут  в ее дворе.   пока рита любовалась соснами,   подбежал ее закадычный друг  рома, и они вместе отправились в школу!

составить рассказ со словами: утро, рано, роса, рита, листики, рома, растут, сосны 

наступило раннее осеннее утро. рита и рома проснулись и выбежали на улицу. по дороге стелился разноцветный ковёр из листиков.растут сосны.на листоках и ещё непожелтевшей травке появлялась роса.как прекрасно осеннее утро!

сверкнули-глагол, что сделали? н.ф.-сверкнуть

постоянные признаки: сов.вид, 1спр., невозвратный, непереходный

непостоянные признаки: изъявит.наклонение, прош.время, множ.число

в предложении: сказуемое