Вставьте пропущенные гласные буквы, обозначьте их звуки. подберите родственные слова, другие формы слова, в которых эти гласные находятся в сильной позиции(под ударением) напольные в..сы, пров..сать под тяжестью, разр..дить посевы, разр..дить ружьё, св..ла гнездо, св..ла по лестнице вниз, прим..рять платье, прим..рять врагов, посв..тить фонариком, посв..тить

Напольные весы (вес), провисать под тяжестью (виснуть), разредить посевы (редко), разрядить ружье (заряд), свила гнездо (свить), свела по лестнице вниз  (свёл), примерять платье (примерка), примирять врагов (мир), посветить фонариком (свет), посвятить (свято).

1) ели друмлют2) гонят тучи

3) снежинки тают

4) валят лес

5) катят телегу

6) клеют игрушки

7) все видят

8) борются с волнами

 

 

1) реяли

2) клеяли

3) видели

4) слышали

5) чуяли

6) ненавидели

научный стиль: дождь-жидкие атмосферные осадки, из облаков.диаметр капель от 6-7 до 0,5 мм.

 

разговорный: дождь то какой,пря так и льёт! такую красоту даже не объяснить!  

 

художественный: дождь-это просто капли с небес,но эти звуки капель можно слушать часами! так и хочется стоять,и слышать этот мелодичный звук капель.