8определите грамматическую основу в данных предложениях и охарактеризуйте интонацию предложений. 1. вот взошла луна златая. (а. пушкин.) 2. ночь. улица. фонарь. аптека. (а. блок.) 3. весь мир – театр, и люди в нём – актёры. (в. шекспир.) 4. пусть заболею, пусть даже умру – вот тогда они не простят себе, что не подарили мне щенка. (а. линдгрен.) 5. мудрого не обманешь, глупого не переспоришь. (пословица.) 6. а не посидеть ли нам за чаем? (а. чехов.) 7. нужно было помнить всё рассказанное дениской, чтобы понять его логику. (е. носов.)

жизнь современного подростка тесно связана с работой на компьютере. компьютер и интернет открыли перед людьми новые возможности получения и обработки информации, составления презентаций и рефератов, он стал надежным каждого школьника в приготовлении .   кроме того, различным программам, компьютер стал средством общения между людьми. если раньше люди пользовались блокнотом и ручкой, то сегодня их заменили флешки, диски и дискеты. молодежь проводит большую часть своего свободного времени перед монитором, стуча пальцами по клавиатуре. портативные наушники или колонки стали неотъемлемым атрибутом письменного стола, и уже сложно представить себе комнату подростка, в которой системного блока.

вавилонское столпотворение - беспорядочная толпа людей, суматоха, неразбериха. становой хребет - система горных хребтов. считать ворон - быть крайне невнимательным, рассеяным, ротозейничать. перед глазами - мысленно представлять.