Замените выделенные фразеологизмы одним словом 1.погоня висела уже на хвосте. 2.что же заставляет всех этих людей так униженно вилять хвостом перед человеком, который даже и не взглянет на них никогда внимательно? 3.я надеюсь на тебя как на каменную стену. 4.говорить с ним - как об стенку горох выделеные слова: 1. висела, на хвосте. 2. вилять, хвостом. 3. на, каменную, стену. 4. как, об, стенку, горох.

1. погоня уже  близко. 2.  что же заставляет всех этих людей так униженно заискивать   перед человеком, который даже и не взглянет на них никогда внимательно? 3. я полностью на тебя надеюсь. 4. с ним бессмысленно говорить.

их нужно искать среди избыточных глаголов. вот глаголы, называющие процессы, которые происходят в природк, а также у животных:

 

  светлеться

  белеться

разгореться

телиться

брезжить

щениться

раздаться (имеется в виду  звук)

ржа­веть

 

а тахже это безличные глаголы:

 

знобит (знобило)

светало (светает)

дышится

не верится

живется

не читается

не спится

"взрослые и мы"

проблема отцов и детей это вечная проблемма человечества. дети зачастую считают себя умнее и опытнее родителей, потому часто принебрегают их советами, или просто поступают по своему усмотрению. естестенно, родителей возмущает детский негилизм, но, чем взрослее ребенок, тем боле самостоятельным он становится. ребенок приспосабливается к жизни, находясь в социуме, ведь с родителями он проводит менше времени, чем в школе и со сверстниками. родители, со своей стороны, не могут принять и смериться с тем, что их чадо имеет самостоятельную точку зрения и порой не нуждается в советах взрослых. и на этой почве возникают беконечные, бессмысленные ссоры и непонимание. ребенок не может посмотреть на ситуацию глазами взрослого, ввиду того, что не имеет достаточного жизненного опыта.

поэтому, я считаю, что искать и находить пути решения конфликтов между взрослыми и детьми должны, в первую очередь, взрослые.