А1.в каком предложении знаки препинания расставлены неправильно? 1) взволнованная, она не могла найти слов. 2)его, известного эрудита нелегко было сбить с толку. 3)комната, светлая и чистая, выходила окнами в сад, 4)орел, с увесистой ношей в когтях, с трудом оторвался от земли. а2,в каком предложении нет обособления? (знаки препинания не расставлены) 1)сегодня ася в скромном платье была особенно хороша. 2)утром туман окутал еще не проснувшийся город. 3)им гагарам недоступно наслажденье битвой жизни. 4)блестело море все в ярком свете. а3.в каком предложении знаки препинания расставлены неправильно? 1)забрались мы в глухие места полные дичи. 2)причина, заставившая его так внезапно уехать, осталась не известной. 3)речь в передаче шла о ричарде гире, известном актере. 4)монголов, прирожденных всадников, учат сидеть на лошади чуть ли не с пеленок. а4.в каком предложении нужно поставить только одну запятую? 1)состав согласно указанию диспетчера был подан на первый путь. 2)ему как хорошему шахматисту удалось легко победить. 3)отвечайте сидя. 4)смеясь и шутя мы побежали к реке. в1.напишите, какой член данного предложения обособлен. в тот же день марья ивановна, не полюбопытствовав взглянуть на петербург, обратно поехала в деревню. с1. напишите, как вы считаете, почему маша миронова поспешила вернуться в деревню. не оставшись в петербурге. ,от этого зависит моя четвертная оценка, много болела, вот все и пропустила, как делать не знаю((