Дуб — удивительное растение. он растет сотни лет. молния ударит в него, опалит огнем, и все равно весной распустятся на его черных ветках зеленые листочки. дуб начинает распускаться позже всех деревьев. лес уже зеленый, а дуб один чернеет в чистом поле. зато дуб дольше всех деревьев стоит с листвой осенью. когда наступит мороз, листья на дубе пожухнут, свернутся в трубочки и не всю зиму. в дубовой роще ночью кормятся желудями кабаны, а в дупле живет сыч и зимует летучая мышь. иногда смотришь, за рекой далеко от леса растут молодые дубки. удивляешься! ветер не мог занести туда тяжелые желуди. это сойка осенью подобрала желуди, припрятала и забыла о них, а они проросли. (109 слов) дополнительные : выполнить синтаксический разбор предложения «лес уже зеленый, а дуб один чернеет в чистом поле». выполнить морфологический разбор слова «кормятся». разобрать слова по составу: «удивляешься», «», «дубовой», «листочки». выполнить фонетический разбор слова «осенью».

язык - это мышление. учить язык - расширять границы своего сознания. с языка происходит в значительной степени познание, изучение окружающего мира. язык обеспечивает преемственность культурных традиций народа, возможность возникновения и развития мощной национальной . связь и культуры народа с языком особенно ярко проявляется на фразеологическом уровне. большое число пословиц, поговорок отражают национальные черты, той языковой образностью, которая корнями уходит в народа, его быт, обычаи, традиции. иные цели родного языка - это постижение культуры своего народа, познание ее самобытности, формирование одной из важнейших ценностных ориентации - осознание значимости родного языка в жизни народа, развитие духовно-нравственного мира. в условиях нашего многонационального государства - это так же познание культуры народа в ее встрече с иными культурами, осознание многообразия духовного и материального мира, признание и понимание ценностей культуры другого народа, умение жить и общаться в многонациональной стране. изучение родного языка часто ассоциируется только с тоскливыми школьными уроками. а ведь мы его учим всю жизнь! вот только разговаривая каждый день, мы забываем о радости познания языка. а речь некоторых вообще деградирует, опускаясь до примитивного сленга. углубляясь в тайну языка, мы усваиваем золотые сокровища народной и воспитываем в себе творческую личность. какая радость ждет каждого, кто понял глубину слова, сердцем и умом осознал необходимость его постоянного изучения, познал счастье духовности. в самом деле, счастлив тот, кто познал в реальности чары родного слова, воспитал в себе жажду познания и сохраняет ее на протяжении целой жизни.

женские имена: алла, инна, римма,анна, изабелла,инесса.

мужские имена: кирилл, филипп,аполлон, ипполит,