Полки- полки. плачу- плачу. мука-мука. пары-пары. стоит-стоит. составьте два предложения ,используя одно и то же слово с ударением на разных гласных нужноо

Составлю словосочетания, а дальше сами:   положили на полки - двинулись полки пехоты. плачу от состраданья - плачу за проезд. мука хорошего - страшная мука от жары, пары двигались - пары поднимались.

Полки отправились в бой.книги положили на полки. мама сделала тесто из муки и других ингрендиентов.мука,смотреть на больного человека. пары выходили из поезда.красивая пара обуви. петя стоит на ногах. моло стоит пять рублей.

мой парикмахер посоветовала выбрать прическу к выпускному вечеру в самом модном глянцевом журнале.

 

парикмахер нечаянно порезал клиента при бритье.

 

старый геолог у костра долго рассказывал нам об экспедициях и походах своей молодости.

 

начальником нашей экспедиции назначена геолог мария алексеевна пахомова

"взрослые и мы"

проблема отцов и детей это вечная проблемма человечества. дети зачастую считают себя умнее и опытнее родителей, потому часто принебрегают их советами, или просто поступают по своему усмотрению. естестенно, родителей возмущает детский негилизм, но, чем взрослее ребенок, тем боле самостоятельным он становится. ребенок приспосабливается к жизни, находясь в социуме, ведь с родителями он проводит менше времени, чем в школе и со сверстниками. родители, со своей стороны, не могут принять и смериться с тем, что их чадо имеет самостоятельную точку зрения и порой не нуждается в советах взрослых. и на этой почве возникают беконечные, бессмысленные ссоры и непонимание. ребенок не может посмотреть на ситуацию глазами взрослого, ввиду того, что не имеет достаточного жизненного опыта.

поэтому, я считаю, что искать и находить пути решения конфликтов между взрослыми и детьми должны, в первую очередь, взрослые.