Упражнение 392. Спишите, дополнив предложения числительным оба или обе в соответствующем роде и падеже , Подчеркните сочетание числительных с существительными как член предложения. 1. По... сторонам дороги стояли дома. 2. У... братьев были одинаковые костюмы. 3. Деревня расположена по ... сторонам реки. 4. Беседка с ... сторон была обвита плющом. 5. Я знакома с ... сёстрами.

простите если не правильно.

Объяснение:

мне кажется там не просто "обе/оба " потому что некоторые предложения так не построить .

1.По обоим сторонам дороги стояли дома .

(по обе стороны дороги стояли дома -это я думаю что тут два варианта может быть )

_обоим/обе ( падеж обоим -дательный , обе -вроде бы винительный , обе дороги/обоим сторонам ).

2. У обоих братьев были одинаковые костюмы .

(обоих - скорее всего родительный падеж , обоих братьев ).

3. Деревня расположена по обоим сторонам реки.

(по обоим - дательный , обоим сторонам ).

4. Беседка с обоих сторон была обвита плющом .

( обоих -родительный или винительный но скорее всего родительный, а обоих сторон ).

5. Я знакома с обоими сестрами .

(Я знакома с двумя сестрами , скорее всего первый вариант так как с "двумя" странно вообщем мне кажется первый вариант .)

( с обоими/двоими -творительный падеж , с обоими/двоими сестрами ).

(сорри если не правильно).

кот промурлыкал,кот приласкался,кот играет,полошёл к коту,кот залез на дерево.

волна бурлит,шипит,разливается,шумит.

звёзды мерцают,,горят,переливаются,состовляют созвездие.

роща шумит,выгарает,растёт,опадает,угасает.

мы любим..и.бережём сокровища национального языка. язык несказанно богат,красив..и.мызыкален.пушкин,гоголь,тургенев.и..некрасов черпали в языке народную мудрость .а те.. в свою очередь обогащали его.