Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Уже под самым Ржевом совершил Николай Харитонов подвиг УТВ..рдивший за ним славу не только в полку но и в д..визии. Тяж..лый танк ища брода через ручей набрёл гусениц..й на заложе(н/нн)ую в снег мощную противотанковую мину(тарелку). Однако, по (щ/сч)астлив случайности, мина попала между шпор траков. Её зажало (не)достаточно сильно и она (не)взорвалась. Вынуть же из(под) гусениц мину вмёрзшую в сл..жавшийся весе(н/нн)ий снег и землю казалось (не)возможным (4) Вот это(то) дело и вызвался добровольно совершить Николай Харитонов. Он потреб..вал чтобы все отошли (по)дальше от танка и начал действовать. Лёг на землю сбросил рукавиц(и/ы) и ногтями очень осторожно стал (по)тихоньку выгр. бать из(под) гусениц(и/ы) (2) крепкий снег. Он пр..работал так четырнадцать часов. Харитонов нёс за ручку разряжë(н/нн)ую (3) мину(тарелку) бросил её у костра. И тут(же) упал без чувств на руки т..варищей.
Задания:
2. Выпишите из текста три словосочетания с разными видами подчинительной связи, определите вид.
3. Выпишите из текста все односоставные предложения, определите их вид, напишите, чем выражен главный член предложения. 4. Составьте схему предпоследнего предложения.
5. Запишите основную мысль текста.
6. Найдите в тексте сложное предложение, выпишите его, составьте схему.
7. Определите тип и стиль речи.