4. Прочитай. Придумай заголовок к тексту. В школьной библиотеке много книг о Родине. Али хочет прочитать о реках Казахстана. Милана любит Книги о природе. Дети послушали рассказ библиотекаря о за- гадках Бурабая. Запиши первое предложение. Раздели слова на слоги, Поставь ударение.

Книжные интересы

В школь ной би бли о те ке мно го книг о Ро ди не

мелодоскостиральный

мой любимый предмет - труды. мне нравиться, что мы можем на этом уроке не только думать головой, но и делать красивые и нужные вещи своими руками. девочки учаться шить и готовить кушать, мальчики делают украшения из дерева, металлов и казалось бы бесполезных уже вещей. ваза из грампластинки, деревяные тарелки с выжженными узорами, бусы из бисера, украшения для сумочек и мобильных телефонов,-вот неполный список того, что мы уже умеем делать. 

я уверен, что это нам обязательно пригодиться во взрослой жизни. к тому же этот урок такой интересный и захватывающий. я с удовольствием жду вторника, когда у нас уроки труда.