4)Распределите тексты по стилям речи. Научный
Художественный
Разговорный
Публицистический
Официально-деловой
Мы приходим в мир, чтобы постигнуть его красоту. Красота – это радость жизни.
Что ты на меня уставилась? Что тебе опять нужно?
Господа и слуги стояли на крыльце и смотрели на полыхающее зарево пожара.
Справка подтверждает, что Иванов Иван Иванович является учащимся 6 класса.
Аллергия – это изменённая реактивность организма, которая проявляется в нарушении реакций.

у каждого человека имеется свой родной язык. и каждый учитывает свою точку зрения о нём. я считаю, что у меня неплохое отношение к моему родному языку. не скажу, что я считаю его своим обожаемым, но отношусь к нему хорошо. многие люди задумываются, зачем у каждого народа свой родной язык. я считаю, что он нужен для того, чтобы обеспечивать уровень своей родной страны. например, считается самой образованной страной мира. россия, конечно, тоже образованная. каждый имеет мнение о своей стране и родном языке. моё отношение к языку, объясняется тем, что я считаю мой народ лучше, несмотря не на-что.

 

в анапе

на летних каникулах я была в лагере огонек. два раза в день мы ходили на пляж, чтобы искупаться   в море и позагорать. тогда я была на море первый раз и меня оно впечатлило!

моя воспитательница, которая сопровождала нас и в поезде и в лагере предложила нашей группе: ", не желаете ли вы прокатиться на язте и уви

мы пришли в это место, там нам выдали спасательные жилеты. и мы сели на яхту. море было таким чистым; голубого, прозрачного цвета.

когда мы были достаточно далеко от берега, яхту остановили, выбросили якорь и тогда нам сказали:

- вы можете искупаться в море!

тогда я сказала своей воспитаельнице:

-венера александровна, вы не купаетесь?

-нет

-вы не могли бы меня сфотографировать несколько раз, как я купаюсь в открытом море?

- конечно могу!

и так я спустилась по лестнице, было немного страшно и холодно. в прозрачно-голубой воде можно было увидеть медуз., они были большие и парили в толще воды.

после такой поездки у меня остались приятные впечатления!

быть взрослым значит иметь устоявшееся мировозрение, определённую систему ценностей, а так же взгляд на важные вопросы, а так же способность самостоятельно принимать взвешенные решения.

итак, что же мы имеем. большинство людей думаю, что взрослый = ответственный не только за себя, но и за близких. инетресно, значит все взрослые должны быть хорошими и ,по-моему, люди, перехоящие в это состояние зрелости, становятся далеки от этого идеала как же тогда мы все так стремимся стать взрослыми? что нас заставляет погружаться в рутину будней и прикрываться иллюзией заботы о семье?  

 

я думаю быть взрослым (т.е. зрелой личностью) это значит уметь чувствовать душевное состояние другого человека и уметь на него правильно среагировать, и конечно, объективно оценивать себя.

 

Выполнить разбор по членам предложения. сушит (зной что делает? – сказуемое) зной (подлежащее) на камнях (сушит где? – обстоятельство) невода (на камнях чего? – дополнение). подлежащее подчеркнуть одной чертой, сказуемое - двойной чертой, обстоятельство - дополнение - _ _ _ _   выполнить фонетический разбор слова: сиянье – 3 слога. с [с’] – согласный, глухой, мягкий, парный. и [и] – гласный, безударный. я [й’] – согласный, звонкий, мягкий, непарный.         [а] – гласный, ударный.   н [н’] – согласный, непарный звонкий, парный мягкий.   ь [-] - е [й’] – согласный, звонкий, мягкий, непарный.         [э] – гласный, безударный. всего 6 букв ,7 звуков    разбери слово по составу: потонула – приставка по, корень то, суффикс – ну, л, окончание – а.   разобрать слово как часть речи: ветвями - существительное i (где? ) под ветвями ii н.ф. ветвь, пост. признаки: неодушевленное, ж.р., 3 склн., непост. признаки: мн. число, т.п. iii (где? ) под ветвями (обстоятельство, подчеркнуть