Сделайте синтаксический разбор предложение: Блистательный поэт прекрасно рисовал, замечательно лепил, неизменно оказывался победителем в шахматных партиях, превосходно играл на фортепиано и скрипке, проникновенно декламировать стихи, великолепно стрелял и фехтовал

  в саду на яблоне сирень отбрасывает тень

так подлежащее (что? - именит. падеж))  сирень (именно она совершает действие - отбрасывает), то на вопрос (что? - винительного падежа) отвечает дополнение (дополнения отвечают на вопросы косвенных падежей, то есть кроме именительного) 

когда мы пишем записку учителю, воспитателю или кому либо мы обычно задумываемся как написать правильно слово или составить предложение. чаще всего, чтобы проверить слово мы пользуемся современной интернет- техникой. а как же быть, если у кого-то нет современных технологий? тогда мы пользуемся своим опытом.

    чтобы быть грамотным человеком надо изучать язык. он самый главный и основной урок наших школ. представьте, если не было языка, тогда мы даже не знали , что такое правописание, орфограммы, грамотнось, разбор слова или даже алфавит. тогда бы наверное мы не понимали друг друга.

  вот как зависит жизнь человечества от нас. 

1. и яблоня, и рябина шуршали по (союз и соединяет   однородные члены предложения - подлежащие) 2. и поля цветут, и леса шумят, и лежат в земле груды золота  (союз и соединяет    3 предложения) . 3. и листья, и травы, и цветы были полны влаги  (союз и соединяет   однородные члены предложения - подлежащие) . 4. шли два приятеля вечернюю порой и длинный разговор вели между собой (союз и соединяет   однородные члены предложения - сказуемые)  .

далматинец и ньюфаундленд