мы говорили бы односложно - одними существительными. например: ..школа..уроки..
мы не смогли бы описывать свои действия - то для чего нужны глаголы - рассказывать о различных действиях в прошедшем, настоящем и будущем времени. "летом я ездил на море", "сейчас я хожу в школу", "зимой мы поедем кататься на лыжах".
без прилагательных мы не смогли бы описывать окружающие предметы и явления, а только бы называли их. сравните: "вечер" и "теплый, южный вечер".
Ответ дал: Гость
бельчат-2 слога,(б`и л`ч а т)
б(б`)-согл.,парн. звонк.,мягк.
е(и)- гласн.,безударн.
л(л`)-согл.,непарн. звонк.,мягк.
имеет звука
ч(ч`)-согл.,непарн. глух.,мягк.
а(а)-гласн.,ударн.
т(т)-согл.,парн.глух.,тверд.
7 букв, 6 звуков.
Ответ дал: Гость
дождь за окном ,как одинокий странник,пел свою унылую песню.
снег,словно серебро,искрится в морозный солнечный день.
как иглами,мелкий жёсткий снег колет лицо.
буд-то не запертая дверь,поскрипывает снег под ногами.
пруд ,как отражение солнечного зайчика в зеркале,блестел в лучах утреннего солнца.
жёлтый лист,как лёгкое пёрышко,медленно падал на землю.
Популярные вопросы