Подчеркнуть грамматические основы, расставить знаки препинания, задать вопрос от главного предложения к придаточному. 1) Коль хочешь рыбку съесть придётся в воду лезть. 2) Мне нужны алые паруса чтобы она издали узнала нас. 3) Для того чтобы ладить с людьми надо «прощать» друг другу свою непохожесть. 4) Каждый из нас может составить список людей которые повлияли на нашу жизнь. 5) Ученик усердно занимался в течение года так что экзамен ему не страшен.

Коль,хочешь("хочешь"-подлежащее) рыбку съесть придется("съесть придется"-сказуемое) в воду лезть

2)Мне("мне"-подлежащее)нужны алые паруса,чтобы издали("издали-сказуемое)узнала("узнала-сказуемое) нас

дальше можно и самим подумать

волчонок ступал след в след за своїй мамой.

вслед за выстрелом раздался громкий крик.

итак, сегодня на уроке мы раз обрали новую тему.

я пытался и так и этак загладить свою вину.

экипаж принял решение на вылет.

шальная пуля прошла навылет через его плечо.

  1.белое озеро, в белый туман белый ушел пароход.

согласование: белое озеро, в белый туман, белый пароход.

: ушел в туман.

2.  лесистые склоны нежно багровели под заходящим солнцем.

согласование: лесистые склоны, под заходящим солнцем.

: багровели под солнцем.

примыкание: багровели нежно.

3.  тонким кружевом голубым туман обвил виноградный сад.

согласование: тонким кружевом, голубым кружевом, виноградный сад.

: обвил кружевом.

4.  пахнет небом и сосною беспокойная вода.

согласование: беспокойная вода.

: пахнет сосною, пахнет небом.

5. скоро выйдем на большую дорогу.

согласование: на больщую дорогу.

: выйдем на дорогу.

примыкание: выйдем скоро.