110Б. Определите тип речи, укажите композиционные части текста. Сформулируйте его основную мысль. Прочитайте выде- ленные словосочетания. Какова их роль в выражении содержа- ния и основной мысли текста? Прочитайте предложения, в кото- рых выражается основная информация?

это имя существительное

1.начальная форма-квадратный, и.п, ед.число, муж.р.

какой? -квадратный. (можно написать существительное, с которым согласуется.)

2. постоянные признаки: относительное, твердый тип склонения.

3. непостоянные признаки: полная форма, им.п, ед.число, муж.р

4. синтактическая роль: определение.

и.п. один директор, одно яблоко, одна тетрадь, два шофера, две груши

р.п. одного директора, одного яблока, одной тетради, двух шофёров, двух груш

д.п. одному директору, одному яблоку,одной тетради, двум шофёрам, двум грушам

в.п.   одного директора, одно яблоко, одну тетрадь, двух шофёров, две груши

т.п. одним директором, одним яблоком, одной тетрадью, двумя шофёрами, двумя грушами

п.п. об одном директоре, об одном яблоке, об одной тетради, о двух шофёрах, о двух грушах

вроде бы всё

разделительный ь -это ь между согласной и гласной

осенью, платье, семья, вьюга, льет, счастье

смегчающий-смегчает согласную

окуньки, пальто, учительница, крыльцо, сильный, пальцы