Самостоятельная работа. 1. Определите вид подчинительной связи слов в словосочетаниях. Рядом со словосочетанием поставьте соответствующую букву:
С - согласование У - управление П - примыкание
1) прибыть вовремя 2) умение слушать 3) говорить, улыбаясь 4) заслуга поколения 5) военное положение 6) побледнеть от волнения 7) пожелтевших листьев 8) по-летнему жарко 9) сапоги из замши

2. Выпишите из предложения одно словосочетание со связью согласование, одно словосочетание со связью управление, одно словосочетание со связью примыкание:
У мальчика был красивый автомобиль, с ярко раскрашенным кузовом и роскошными блестящими фарами, подарок покойной матери.
Согласование
Управление
Примыкание

3. Замените словосочетание с одной связью на синонимичное с другой связью:
Забор из дерева (управление)(согласование)
Смотреть с восхищением (управление)(примыкание)
Корабли немцев (управление)(согласование)
Кирпичный дом (согласование)(управление)
Смотреть с восхищением (управление)(примыкание)
Музейные залы (согласование)(управление)
Передвигаться легко (примыкание)(управление)
Чайный напиток (согласование)(управление)
4. Выпишите из предложений все возможные словосочетания, укажите вид связи.
Зреет рожь над жаркой нивой, и от нивы и до нивы гонит ветер прихотливый золотые переливы.

1. Вид подчинительной связи слов в словосочетаниях:

1) прибыть× вовремя П

2) умение× слушать П

3) говорить× улыбаясь П

4) заслуга× поколения У

5) военное положение× С

6) побледнеть× от волнения У

7) пожелтевших листьев× С

8) по-летнему жарко× П

9) сапоги× из замши У

главное слово×

2.

Согласование - красивый автомобиль×

Управление - подарок× матери

Примыкание - с ярко раскрашенным×

3. Заменить словосочетание с одной связью на синонимичное с другой связью:

• Забор× из дерева (управление) - деревянный забор× (согласование)

• Смотреть× с восхищением (управление) - смотреть× восхищённо (примыкание)

• Корабли× немцев (управление) - немецкие корабли×(согласование)

• Кирпичный дом× (согласование) - дом× из кирпича (управление)

• Музейные залы× (согласование) - залы× музея (управление)

• Передвигаться легко (примыкание) - передвигаться× с лёгкостью (управление)

• Чайный напиток× (согласование) - напиток× из чая (управление)

4. Выписать из предложения словосочетания, указать вид связи:

• зреет× над нивой - управление

• над жаркой нивой× - согласование

• гонит× от нивы - управление

• гонит× до нивы - управление

• ветер× прихотливый - согласование

• гонит× переливы - управление

• золотые переливы× - согласование

помнить- помнит 1 спр,помнят 2 спр

работать-работает 1 спр,работают 1 спр

верить-верит 2 спр,работают 1 спр

ловить-ловит   2 спр,ловят 2 спр

краснеть-краснеет 1 спр,краснеют 1 спр

строить-сироит 1 спр,строят 2 спр

играть-играет 1 спр,играют 1 спр

поливать-поливает 1 спр,поливают 1 спр

укреплять-укрепляет 1спр,укрепляют 1 спр

носить-носит 1 спр,носят 2 спр

алфавит-азбука,

абзац- красная строка,

ученик-школьник