2. Вставь, где нужно, пропущенные буквы. Подчеркни волнистой лини- ей причастные обороты, отметив х определяемые слова. Расставь недо-
стающие знаки препинания.
А1) Солнце с одится, и ветeр утихнул летучий, нет и следа тех ог-
нями пронизанных туч 2) Дул север. Плако ла трава и ветви о не-
давнем зно е, и роз проснувшихся едва сж, малось сердце моло-
дое. 3) Снова птицы летят издалёка к берегам расторгающим лёд...
4) зря скво зит оттенком алым, подёрнут блеском небывалым по-
крытый снегом косогор... 5) З Цря прощается сза млёю, лhжится
пар на дне долин, смотрю на лес покрытый мглою и на огни его
вершин. 6) и лениво и скупо мерцающий день нvлчего не укажет в
тумане... 7) ...А на сосне поросшей мхом мелькает белки хвост пу-
шистый. 8) При шла весна, её дыханье над снежным пронеслось ков-
ром, и стали видны содре
ганья струи бегущей подо льдом. 9) и гор-
ная тро па размытая водой виясь, как желтый змей, бежит на дно
до ины. (А. А. Фет. Стихотворения) 10) Я помню, как в шестьдеся-
тых годах Лев Николаевич (Толстой) всегда с радостью встречал Фе-
та, беседы их были всегда оживлённые, Фет всегда прU возил с собой
вновь написанные сто хотворения и читал их Льву Николаевич
(Т. А. Кузминская)