Поставьте недостающие знаки препинания (прямая речь выделена). Он и спрашивает что ж мы теперь Пантелей делать станем?

Бухгалтер представил это наш земский агент. На том берегу уже кричали скорей!

Я ему объясняю, а он внимательно слушает и говорит ишь ты!

Что-то в ней есть жалкое все-таки подумал он.

Я рассказала все сестре прочел я Я была бы не в силах огорчить ее своим неповиновением.

Как сказать? раздумывал Королев Да и нужно ли говорить?

Он закричал плачущим голосом Когда же все это кончит­ся? и ушел к себе в кабинет.

А я ему и говорю Бог с ним, с этим сжатым воздухом! выговорил он сквозь смех и махнул обеими руками.

​

хотеть ( х а т^ е т^) 6 букв 5 звуков

х ( х) согл,глух, тверд,

о (а) гласн, безударн.

т (т^) согл, глух, мягк.

е (е) гласн, ударн.

т (т^) согл, глух, мягк.

ь

^ -это апостроф обозначает умягчение звука.

и так все

у природы много чудес, тайн и секретов. разве не чудо – из маленького желудя вырастает могучий дуб, а из невидимых спор – грибы, а обычная плесень может быть и ядом и лекарством. сколько в природе живых существ: от крошечных инфузорий, что можно только в микроскоп разглядеть до огромных синих китов. а самые удивительные для меня – это дельфины. какие же они умные. когда я за ними в дельфинарии, мне кажется, что они понимают гораздо больше, чем мы думаем. меня не покидает мысль, что дельфины не морские животные, а морской народ. вот только не научились мы их пока понимать, а так хочется открыть тайну взаимопонимания. ведь как бы было здорово, если бы дельфины смогли   людей о приближающихся цунами, тогда   и человеческих жертв было бы намного меньше. и сколько секретов они могли бы открыть людям.

так може. це є його мама

повадки - 3 слога, второй - ударный

п [п ] согл твердый глухой

о [а ] гл безударный

в [в ] согл твердый звонкий

а [а ] гл ударный

д [т ] согл твердый глухой

к [к' ] согл мягкий глухой

и [и] гл безударный

7 б., 7 зв.