С ЗАДАНИЕМ Расставьте знаки препинания.
1.В давно минувшие времена здесь были большие селения черемисского народа и жил среди них могучий и славный богатырь Чумбулат.
2.Мама с папой разговаривают а мне скучно.
3.Рыба однако клевала плохо да он и не следил за поклёвкой.
4.Не то он есть не то его и нет вовсе.
5.На письмо никто не откликался или они возвращались с пометкой Адресат не значится.
6.Каждые десять минут на дворе раздавался лай собак и подъезжали к парадному всё новые и новые сани.
7.Как ни хорошо идти по лесной дороге но ехать еще лучше.
8.Жизнь которую мы вели требовала значительных расходов.
9.Дождь внезапно начавшийся хотя только что небо было совершенно чисто громко барабанил о парусину палатки.
10.Там где тропа поворачивала направо лепясь по краю обрыва и делалась скользкой от струившейся по ней воды лейтенант остановился.
11.Вежливость в поступках это то же самое что грация в красоте.
12.Зимой до орешника не доберёшься метровые сугробы по кустам наметены.
13.Охотники уверяли с солнцеворота медведь в берлоге на другой бок переваливается.
14.Я прикоснулся к ежу кончиком сапога он страшно фыркнул и поддал своими иголками в сапог.
15.Проливные дожди с грозами нередки в начале июля перепадают они в середине жалуют и в конце.
16.Выйдешь на лыжах такая засверкает вокруг нестерпимая белизна!

) [Ночевала тучка золотая на груди утёса-великана], [утром в путь она умчалась рано, //по лазури весело играя//].

2) Туманы, //клубясь и извиваясь//, сползали по морщинам соседних скал.

3) //Держа кувшин над головой//, грузинка узкою тропой  сходила к берегу. Порой  она скользила меж камней, //смеясь неловкости своей//.

4) //Измучив доброго коня//, на брачный пир к закату дня спешил жених нетерпеливый.

5) Вдруг она побежала мимо меня, //напевая что-то другое//, и, // прищёлкивая пальцами//, вбежала к старухе.

6) Кучер мой слез //молча и не торопясь//.  Не обособляется - здесь теряется глагольный признак добавочного действия, появляется значение наречия =медленно

7) //Подъехав к господскому дому//, он увидел белое платье, //мелькавшее между деревьями сада//.

8) Собаки залаяли, но, //узнав Антона//, умолкли и замахали косматыми хвостами.

9) Ученик отвечал на вопросы откровенно и не смущаясь.  Не обособляется - здесь ДО стоит после другого обстоятельства, выраженного наречием (откровенно), и соединяется с ним сочинительным союзом -и-.

10) И день и ночь по снеговой пустыне спешу к вам голову сломя. Не обособляется - здесь фразеологический оборот.

Объяснение:

1) цели:

чтобы хорошо выступить на концерте, мы много репетировали. (для чего? )

2)образа действия:

учиться надо было так, чтобы можно было поступить в институт. (каким образом? )

3) изъяснительные:

я хотел, чтобы летом мы поехали к морю. (чего хотел? )

сортируем истраченные машей продукты на измеряемые в единицах массы и единицах объема, записывая каждый с новой строчки, и считаем числа в столбик.

с у х и е :

сахар 1 кг

помидоры 4 кг

кофе кг 250 г

булочки 150г*3 - -- 0 кг 450 г

маргарин - 0 кг 400 г

картошка 0 кг 600 г

итого : 5 кг 1700 г = 5 кг + 1000 г + 700 г = 6 кг 700 г

1 кг + 4 кг + 250 г + 150 * 3 + 400 + 600 = 5 кг + 250 г + 450 г + 1кг = 6 кг 700 г

ж и д к и е:

молоко 3л

подсолнечное масло 1 л

вишневый сироп 1 л

итого: 5 л

3 л + 1 л + 1 л = 5 л

ответ : 6 кг 600 г сухих и 5 л жидких продуктов израсходовала (испортила) маша.