Синттактический разбор 7 класс HELP
Моя страсть к скрипке росла и и постепенно крепла

Объяснение:

моя (мест.) страсть (сущ.)  

- - - -  

к скрипке (сущ) росла (глаг.)  

- - - - - - - - -  

и постепенно (нар.) крепла (глаг)  

-•-•-•-•-•-•-•-•-•-•-

шагать бежать нестись

шагал, шагала, шагало, шагали

бежал, бежала, бежало, бежали

несся, неслась, неслось, неслись

шагал:

корень шаг-

суффиксы –а- , -л-

окончание нулевое

(в женском роде окончание –а, в среднем –о, во множественном –и)

бежал:

корень беж-

суффиксы –а- , -л-

окончание нулевое

(в женском роде окончание –а, в среднем –о, во множественном –и)

неслась:

корень нес-

суффикс –л-

окончание -а

(в среднем роде  –о, во множественном –и)

постфикс (суффикс) –сь

несся:

корень нес-

окончание нулевое

постфикс (суффикс) -ся

я самый непонятный человек для себя

люди часто оценку другим, и крайне редко пытаются оценить и понять свое собственное поведение. и я не исключение. и воспитывают меня правильно, и книги я умные читаю, и в школе не плохо учусь, но порой бывает, что тянет меня на совершение «подвигов». зачем, спрашивается, вчера я с неистовыми криками погнался за кошкой? ведь мне хорошо известно, что животные - это братья наши меньшие, их нельзя обижать. а зачем я сегодня зарисовал в дневнике замечание, записанное учителем ? мне ведь хорошо известно, что для того, чтобы не получать замечаний на уроке достаточно выполнять требования учителя, а это вовсе не сложные требования. вчера я поленился прочесть заданный параграф, а сегодня контрольную работу плохо написал. и откуда во мне столько лени? вместо бессмысленного просмотра рекламы по телевизору, лучше бы я к урокам подготовился. каждый раз настраиваю себя на то, что для меня главное учиться, старательно грызть гранит науки, а когда дело до доходит, я об этом почему-то забываю.

порой мне кажется, что я самый непонятный для себя человек.