1. Прочитайте сопоставляемые словосочетания. Спишите их. Поставьте вопросы к выделенным словам и определите,
Какие из них являются наречиями, а какие
формами
других частей речи. Аргументируйте правильность своего
вывода, опираясь на различие морфологических признаков
сопоставляемых слов.
1) Утро туманно.
2) В миг удачи.
Говорить туманно.
Вмиг всё сделать.
Вести себя вызывающе.
Пойти наудачу.
На удачу не надейся.
3) Поведение вызывающе.

1)деревья, растущие  на аллее и украшающие парк,были совсем молодые.2), приехавшие на дачу,  спешат к реке.3)этой пятёрке,  полученной мною впервые в жизни, я обрадовался.4)  вошедший,    обросший бородой, был одет в волчий тулуп.5)если человек хорошо знает местность,он никогда не заблудится.6)солнечный луч освещал с деревьев  листья.7)плющ, вьющийся по стене,украшает комнату,радует глаз.

дует ветер со снежком, дед мороз идет с мешком.(сложное)[- =],[- =]

тихо дремлет река.(простое) [- =]

  темный бор не шумит(простое)[- =]

  соловей не пое, дергач не кричит. (сложное)[- =],[- =]

  своим блеском луна все вокруг серебрит(простое)[- =]

едва лишь в полдень солнце греет, краснеет липа в высоте(сложное)[- =],[= -] 

кто? дети- подлежащие, дети что делали? играли - сказуемое(подчёркивается двумя чертами)

краткая запись:

2 - netewa

4 - netewa netewa

5 - netewa netewa nao

3 - ?

решение:

3=1+2

5=2+2+1, значит чтобы узнать как будет 1 нужно: 5-4= netewa nao-netewa netewa=nao, значит nao=1

netewa+nao=2+1=3=netewa nao

ответ: б)nao netewa.