Прочитайте текст и выполните задания. (1) Но Джек сердито п…к…сился на нас и подал такую драгоце(н, нн)ую добычу папе прямо в руки. (2) Утка (не)могла ул…теть так как дробь сле…ка

з…цепила её крыло. (3) Мы пр…несли птицу д…мой и в уголке сарая п…ставили ей таз с водой. (4) С каждым днём утка п…правлялась и скоро стала совсем руч(?)ной. (5) Столько было радости!

1. Озаглавьте текст.

2. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки.

3. Выпишите из текста указательные местоимения.

4. Выполните морфологический разбор слова её (предложение 2)

очень надо! =<​