нужно Выпишите сначала предложения с однородными, а затем

– с неоднородными определениями.

1) Молодые плодовые деревья росли очень тесно. 2) Для гимназиста

Поползухина наступили светлые безоблачные дни. 3) Сбежал к реке, попил

из ладошек студёной енисейской водицы. 4) На длинных хрустких стеблях

болтались из стороны в сторону синие колокольчики. 5) Навстречу мне

плыл свежий студеный воздух. 6) В приотворенную дверь из соседней

комнаты доносилось тихое ровное дыхание. ​

в первой строке лишнее слово сон, так как состоит из 3 букв, а остальные по 4

во второй строке-васька, так как присутствует ь

в третьей-куст, т.к оканчивается в отличие от остальных на т

в четвёртой-соль, т.к в остальных словах вторая буква-т

в пятой-яичница, т.к   в остальных после чн стоит буква о 

1.зимой я ходил на охоту,или на , или катался на лыжах.2.для наблюдательного человека  в тайге много интересного,как летом,так и зимой.                                                   

девочка будет записана  раньше, чем день, потому что  мы можем так посмотреть:

1) первая буква этих слов одинакова, по ней мы не поймём какое слово записано раньше.

2)вторая буква тоже одинакова.

3)третья буква одного слова ''в'', а второго слова ''н''. из алфавита раньше стоит буква  ''в'', значит в словаре раньше стоит слово девочка.

  следующие слова дежурный или день:

1) мы не можем сказать по первой букве, потому что  они одинаковы. значит надо смотреть во второй.

2) вторые буквы тоже одинаковы,надо смотреть третьи.

3) ''ж'' в алфавите стоит раньше,чем ''н'', значит дежурны стоит раньше,чем день в словаре.

мы не можем во втором случае  до проверки орфограмм сказать, какое слово помещено в словаре раньше, потому что: первые буквы одинаковы.

1.верхушки - (что? ) имя сущ.

2. н.ф. - верхушка

3. п.п - нарицательное, неодушевлённое, ж.р., 1 склонение.

4. н.п.- мн.ч., д.,п

5. верхушки подчеркни одной чертой.