Выписать все возможные словосочетания и определить тип подчинительной связи: на другой же день приступила она к исполнению своего плана, послала купить на базаре толстого полотна, синей китайки и медных пуговок ,с насти скроила себе рубашку и сарафан, засадила за шитьё всю девичью, и к вечеру все было готово. лиза примерила обнову и призналась перед зеркалом, что никогда еще так мила самой себе не казалась .она повторила свою роль, на ходу низко кланялась и несколько раз потом качала головою, наподобие глиняных котов, говорила на крестьянском наречии, смеялась, закрываясь рукавом, и заслужила полное одобрение насти.

На другой же день (согласование) приступила к исполнению () к исполнению плана ()  своего плана (согласование)  толстого полотна (согласование) купить на базаре (примыкание) синей китайки (согласование) медных пуговок (согласование) с насти (примыкание) скроила себе () скроила рубашку () скроила сарафан () засадила за шитье (примыкание) засадила всю девичью () к вечеру было готово ( наверное, примыкание) примерила обнову () призналась перед зеркалом () никогда мила  не казалась (примыкание) самой себе () повторила роль () свою роль (согласование) на ходу кланялась (примыкание) низко кланялась (примыкание) качала головою () несколько раз качала (примыкание) потом качала (примыкание) глиняных котов (согласование) говорила на наречии () на крестьянском наречии (согласование) закрываясь рукавом () смеялась закрываясь (примыкание)  заслужила одобрение () одобрение насти () полное одобрение (согласование)

большой-'шой'

транскрипция-совокупность специальных знаков, при которых передаётся произношение, а также соответствующая запись.

 

Счего начинается родина.родина начинается с того маленького места, где проходит детство и юность. это двор, где играл с одноклассниками, бабушкина деревня, где проводил в детстве каникулы. у каждого на всю жизнь сохраняются теплые воспоминания о первых победах и неудачах, открытиях, совершенных там, где проходит детство. именно эти места вплывают в памяти тогда, когда взрослый человек вспоминает детство. именно тогда только начинает формироваться понимание того, что место, где ты растешь, это только небольшая часть страны, твоей родины. тогда человек понимает свою общность с людьми, которые его окружают, которые тоже являются частью его родной страны. воспитывая в ребенке любовь к малой родине, родители развивают в детях любовь ко всей стране, в которой они родились.