Прочитай текст. Определи структуру текста. Фантазия (1) Фантазия - это качество, которым хочет обладать любой, поскольку человек с фантазией креативно решать встающие пред ним задачи, нестандартно выходя из неоднозначных ситуаций, создавать новое, творчески себя являть миру. (2) Когда человек с фантазией адаптирован в обществе, умеет мыслить логически - он высокоэффективен. Фантазия особенно нужна творческим людям, чтобы рождать образы, воплощая их в искусстве, (3) Фантазия в психологии - это элемент воображения, тесно связанный с мечтами. Поэтому человек. который много фантазирует, постоянно хочет чего-то, стремится к предметам своих мечтаний. Окружающими он воспринимается часто новатор, интересный собеседник, поскольку придумывать новое, делать каждый день отличным от остальных. (4) Слово «фантазия» исходит от понятия в греческом языке, обозначающее явление, какого не было доселе в реальности. Если мы фантазируем - мы формируем нечто новое в воображении. Люди с нной собностью фантазировать имеют и более яркое представление, легче сняют установки и экспериментируют, воплощая придуманное в жизнь, Вступление: 1 абзац Основная часть: 2 абзац заключительная часть: 3 4 абзац Вступление: 1 абзац Основная часть: 2, 3 абзац Заключительная часть: 4 абзац Вступление: 1, 2 абзац Основная часть: 3 абзац заключительная часть: 4 абзац

превозмочь, стеречь, разговариваешь, катаешься, плачьте, режьте - с ь

из-за туч, из-за крыш - без ь

схема разбора простого предложения

1.сделать графический разбор предложения: выделить грамматическую основу, указать способ выражения подлежащего, тип сказуемого и способ его выражения;   подчеркнуть второстепенные члены предложения, указать их разряды и способы выражения.

2.указать вид предложения по цели высказывания (повествовательное, вопросительное, побудительное).

3.определить вид предложения по эмоциональной окраске (восклицательное или невосклицательное).

4.указать тип предложения по количеству главных членов (двусо­тавное или односоставное); для односоставных предложений определить разновидность (определённо-личное, неопределённо-личное, безличное, назывное).

5.охарактеризовать предложение по наличию-отсутствию второстепенных членов (распространённое или нераспространённое).

6.охарактеризовать предложение с точки зрения наличия-отсутствия структурно необходимых членов предложения (полное или неполное); если неполное, указать, какой член предложения пропущен.

7.указать, является предложение осложнённым (чем осложнено: однородными, обособленными членами предложения, вводными словами, обращениями) или неосложнённым.

примечание. при разборе части сложного предложения как простого характеристику по цели высказывания и эмоциональной окраске следует опустить; достаточно указать, что это простое предложение в составе сложного.

"шоссе"

латинское – calceata («обутая дорога»).

слово «шоссе» встречается в источниках на языке с начала xix в.

это слово было заимствовано из французского языка: chaussee – «укатанная, широкая дорога или дорога с твердым покрытием».

французское слово chaussee восходит своими корнями к латинскому calceata. так называли мощеные дороги, призванные облегчить путешествия по территории римской империи.

"шофер" является заимствованиемфранцузского "chauffeur" - "истопник", от "chauffer" - "топить" (во франциидо появления автомашины это слово обозначало на железных дорогах немеханика - водителя паровоза, а его кочегара),

"шоколад" пришло в европейские языкииз "нахуатль", ацтекского языка мексиканцев. у них "чоколатль" - напиток избобов какао (которое по-ацтекски именуется "какахоатль")

"жокей"

– jockey (наездник).

в язык слово попало из , но не напрямую, а посредством французского, где jacquet сродни имени собственному «яша».

в россии известно с первой половины xix в.

"жонглер"

французское – jongleur (жонглер).

– jongleur (жонглер).

латинское – joculator (шутник, забавник).

под этим существительным подразумевается «артист цирка, ловко манипулирующий одновременно несколькими предметами».

в язык слово попало из французского во второй половине xix в., однако его первоначальное значение – «обманщик, развлекающий людей».

в(ф)-согл,тв,парн,глух,парн

с(с`)- согл,мягк,парн,глух,парн

ё(о)-гласн,ударн

3 буквы,3 звука

ю(й)-согл,мягк,непарн,сонорн,непарн

  (у)-гласн,безударн

л(л)-согл,тв,парн,сонорн,непарн

а(а)-гласн,ударн

3буквы,4звука

е(й)-согл,мягк,непарн,сонорн,непарн

  (э)-гласн,ударн

л(л`)-согл,мягк,парн,сонорн,непарн

3буквы,3звука